為保證植物移栽后的成活率而采取的措施中,與降低蒸騰作用無關(guān)的是

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A.根部盡量多帶土

B.剪去部發(fā)枝葉

C.盡量在傍晚或陰雨天移栽

D.移栽不久遇晴天,設(shè)法遮陰

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

番茄,又名西紅柿、洋柿子.其味鮮美可口,營(yíng)養(yǎng)豐富,是夏季大眾喜愛的水果型蔬菜.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)在實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為提高番茄的出芽率,經(jīng)常采用的措施
地膜覆蓋
地膜覆蓋

(2)幼苗出土后,為保證移栽后的成活率,經(jīng)常帶一個(gè)大的“土坨”原因是
防止幼根和根毛的損傷
防止幼根和根毛的損傷

(3)在番茄花蕾期,用適宜濃度的2,4-D處理花蕾可提高坐果率,促進(jìn)增產(chǎn).請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案,確定施用2,4-D的最適濃度.
①將
生長(zhǎng)發(fā)育
生長(zhǎng)發(fā)育
相同的番茄平均分成若干組;
②配制對(duì)應(yīng)組的系列濃度的2,4-D溶液;
分別用不同濃度的2,4-D溶液處理對(duì)應(yīng)組的番茄花蕾
分別用不同濃度的2,4-D溶液處理對(duì)應(yīng)組的番茄花蕾
;
④統(tǒng)計(jì)分析不同組處理組的
番茄坐果率
番茄坐果率
,確定最適施用濃度.
(4)為了驗(yàn)證“磷對(duì)番茄生活的影響”,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取生長(zhǎng)旺盛的一株番茄幼苗,培養(yǎng)在用蒸餾水配制的磷鹽溶液中,并將裝置放在適宜條件下培養(yǎng)且對(duì)溶液通氣,觀察番茄的生長(zhǎng)情況.結(jié)果這位同學(xué)沒有達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的.請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因:
沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
;
配制的溶液缺少多種無機(jī)鹽,番茄生長(zhǎng)不良
配制的溶液缺少多種無機(jī)鹽,番茄生長(zhǎng)不良

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是菜農(nóng)種植的西紅柿,請(qǐng)運(yùn)用植物的生理作用、結(jié)構(gòu)層次等知識(shí)解答下列問題:
(1)西紅柿的果實(shí)外有一層薄薄的皮,對(duì)西紅柿有保護(hù)的作用,屬于
 
組織,而內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng),屬于
 
組織.
(2)在西紅柿的生長(zhǎng)期間,如果大部分的葉片被害蟲吃掉了,就會(huì)影響西紅柿進(jìn)行
 
作用,導(dǎo)致合成的有機(jī)物過少而減產(chǎn),因此要注意防蟲害.
(3)如果菜農(nóng)要移栽西紅柿?xí)r,最好根部帶一坨土,這樣做的目的是為了保護(hù)根尖成熟區(qū)的
 
,從而保證移栽后對(duì)
 
和無機(jī)鹽的吸收;西紅柿的根從土壤中吸收的無機(jī)鹽等物質(zhì),會(huì)通過莖木質(zhì)部的
 
(填“導(dǎo)管”或“篩管”)往上運(yùn)輸給果實(shí),供果實(shí)利用;最好在陰天或傍晚移栽,目的是降低西紅柿的
 
作用,避免水分過量散失,提高移栽后的成活率.
(4)平時(shí),我們常常可以看到餐桌上“糖拌西紅柿”的盤里會(huì)出現(xiàn)許多水,這是因?yàn)樘侨芙庥谒,使西紅柿細(xì)胞周圍的溶液濃度
 
(填“大于”或“小于”)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致西紅柿細(xì)胞
 
(填“失水”或“吸水”)引起的;采摘后的西紅柿如果不馬上吃,最好放入冰箱中,能保鮮較長(zhǎng)時(shí)間,原因是冰箱溫度低,降低了西紅柿細(xì)胞的
 
作用,減少了有機(jī)物的消耗.

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科目:初中生物 來源: 題型:013

為保證植物移栽后的成活率而采取的措施中,與降低蒸騰作用無關(guān)的是

[  ]

A.根部盡量多帶土

B.剪去部發(fā)枝葉

C.盡量在傍晚或陰雨天移栽

D.移栽不久遇晴天,設(shè)法遮陰

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

為保證植物移栽后的成活率而采取的措施中,與降低蒸騰作用無關(guān)的是


  1. A.
    根部盡量多帶土
  2. B.
    剪去部發(fā)枝葉
  3. C.
    盡量在傍晚或陰雨天移栽
  4. D.
    移栽不久遇晴天,設(shè)法遮陰

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