【題目】如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,a、c示血管,箭頭示血液流動(dòng)方向,若c血管內(nèi)流動(dòng)脈血,你認(rèn)為b結(jié)構(gòu)可能代表的是(  )

①大腦②肺部③小腸絨毛④腎小球⑤腎小管⑥心臟

A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①②③D. ④⑤⑥

【答案】B

【解析】

血液流經(jīng)人體某一器官時(shí),在該器官的毛細(xì)血管處與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,因此血液流出該器官后,血液的成分會(huì)發(fā)生變化;血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈,根據(jù)圖示中的血流方向可知:a是動(dòng)脈,b是毛細(xì)血管,c是靜脈。

血液流經(jīng)①大腦、③小腸絨毛、⑤腎小管處的毛細(xì)血管時(shí),與該處的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血,即血液流經(jīng)大腦、小腸絨毛、腎小管等處后,c的血液是靜脈血;血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血,即血液流經(jīng)②肺部時(shí),c處的血液是動(dòng)脈血;腎小球是毛細(xì)血管球,其兩端分別是入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血,即如果b是腎小球,則c處流的是動(dòng)脈血;假若b是左心室,則a是左心房,c是主動(dòng)脈,其內(nèi)流的都是動(dòng)脈血。因此,若c血管內(nèi)流動(dòng)脈血,b結(jié)構(gòu)可能代表②肺部、④腎小球、⑥左心室。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞生活需要 , 可以控制物質(zhì)進(jìn)出, 都是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器。 是控制中心。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)多莉是由受精卵發(fā)育而來(lái)的嗎?

(2)多莉的長(zhǎng)相幾乎與 羊一模一樣,原因是培育成小羊多莉的融合細(xì)胞中的 來(lái)自此羊.

(3)克隆羊多莉的實(shí)例說(shuō)明, 控制著生物的發(fā)育和

(4)克隆羊多莉的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序是 、 、 、系統(tǒng)、多莉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你做一個(gè)小小的分類(lèi)學(xué)家:按照同一分類(lèi)等級(jí),種子植物可以分為( 。

A. 單子葉植物和裸子植物

B. 裸子植物和被子植物

C. 雙子葉植物和裸子植物

D. 被子植物和單子葉植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于平靜呼吸過(guò)程的表示,哪項(xiàng)是正確的( 。

A. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體出肺

B. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體入肺

C. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

D. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在觀察圖時(shí)闡述了各自的觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是(

A. 在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的

B. 如果人們大量捕殺蛇,草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)劇減

C. 在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量是最多的

D. 由于杠桿不平衡,所以該生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡的狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一類(lèi)植物沒(méi)有根、莖和葉的分化

A、藻類(lèi)植物 B、苔蘚植物 C、蕨類(lèi)植物 D、種子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】河蚌、蝦、草魚(yú)、蝌蚪都生活在水中,如將它們分成兩類(lèi),其依據(jù)是( 。

A. 有無(wú)脊柱

B. 是否用肺呼吸

C. 體溫是否恒定

D. 是否胎生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō)“食不言,寢不語(yǔ)”,吃飯時(shí)不能大聲說(shuō)笑的科學(xué)道理是

A食物容易由咽誤入氣管 B唾液腺分泌的唾液會(huì)減少

C流經(jīng)消化器官的血流量會(huì)減少 D不利于聲帶的保護(hù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案