Question

（2012?荊門）初中學校研究性學習小組的同學用菜豆種子做了以下實驗，以探究菜豆種子萌發(fā)所需要的外界條件．
（一）實驗過程：
（1）取3個無色、透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C；在每個杯底鋪適量的餐巾紙，并分別加入等量且適量的水．
（2）取30粒菜豆種子，隨機平均分成3份，分別放在A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將3個杯子的杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽盡氣體后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩�。籄杯不做處理．如圖所示．
（4）將3個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時間．
（二）實驗結(jié)果：
A、B杯內(nèi)的菜豆種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)的菜豆種子沒有萌發(fā)．
（三）請回答下列問題：
（1）對A和B這組對照實驗，同學們最初所提出的問題是：“

菜豆種子的萌發(fā)需要光照嗎？

”．
（2）對A和C這組對照實驗，同學們最初所作出的假設是：“

菜豆種子的萌發(fā)需要空氣

”．
（3）對A和B這組對照實驗，其實驗變量是

有無光照

；對A和C這組對照實驗，其實驗組是

C

．
（4）根據(jù)A和C這組對照實驗的實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是

菜豆種子的萌發(fā)需要空氣

．

Answer 1

分析：對照實驗：指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量；設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能，要探究的實驗因素應是變量；

解答：解：（1）A和B這組對照實驗中，唯一不同的變量是光照，因此同學們探究的問題是光照對種子萌發(fā)的影響，故同學們最初所提出的問題是：“菜豆種子的萌發(fā)需要光照嗎？”（或菜豆種子的萌發(fā)不需要光照嗎？）
（2）對A和C這組對照實驗，唯一不同的變量是空氣，因此同學們探究的問題是空氣對種子萌發(fā)的影響，故同學們最初所作出的假設是：菜豆種子的萌發(fā)需要空氣（或菜豆種子的萌發(fā)不需要空氣）．
（3）對A和B這組對照實驗，唯一不同的量是A組無光照、B組有光照，因此其實驗變量是有無光照．對照實驗的實驗組是變量有變化的一組，對照組是變量沒有變化的一組．因此對A和C這組對照實驗，其實驗組是變量有變化的C組．
（4）根據(jù)A和C這組對照實驗的實驗結(jié)果，有空氣的A組種子萌發(fā)，無空氣的C組種子不萌發(fā)，因此可以得出的結(jié)論是菜豆種子的萌發(fā)需要空氣．
故答案為：
（1）菜豆種子的萌發(fā)需要光照嗎？（或菜豆種子的萌發(fā)不需要光照嗎？）
（2）菜豆種子的萌發(fā)需要空氣（或菜豆種子的萌發(fā)不需要空氣）
（3）有無光照；C
（4）菜豆種子的萌發(fā)需要空氣

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解對照實驗的要求和環(huán)節(jié)以及種子萌發(fā)的條件．