【題目】如圖是一食物網(wǎng)簡圖．有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.X、Y、Z都是草食動(dòng)物
B.圖中箭頭表示物質(zhì)和能量只能單向流動(dòng)
C.從數(shù)量上分析，X+Y+Z＞蝗蟲
D.草是生產(chǎn)者，其他為消費(fèi)者

【答案】D
【解析】解：A．此食物網(wǎng)中，X直接以草為食，屬于草食性動(dòng)物；Y既可以以草為食，又可以以蝗蟲為食，因此屬于雜食性動(dòng)物；Z以蝗蟲為食，屬于肉食性動(dòng)物，A錯(cuò)誤；
B、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)能量流動(dòng)的特點(diǎn)．能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)，但是物質(zhì)是循環(huán)流動(dòng)的，B錯(cuò)誤；
C、綠色植物處在第一營養(yǎng)級，數(shù)量應(yīng)最多，營養(yǎng)級越高獲得的能量就越少，數(shù)量就越少．X和蝗蟲只是競爭關(guān)系，單獨(dú)從數(shù)量上分析，Y和Z的數(shù)量均小于蝗蟲的數(shù)量，但是三者之和與蝗蟲數(shù)量關(guān)系無法判定，C錯(cuò)誤；
D、生態(tài)系統(tǒng)有生物成分和非生物成分組成，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者是綠色植物，動(dòng)物為消費(fèi)者，腐生細(xì)菌和真菌是分解者，D正確．
故選：D．
在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)，食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．據(jù)此解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）圖一是多年生常綠草本植物，高達(dá)40厘米,可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物，高可達(dá)1米, 成熟的具有鉤刺的果實(shí)可鉤掛在動(dòng)物的毛上，藉以散布他處。請你運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖一中植物屬于 植物,判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外，這類植物的莖內(nèi)有了 組織，所以可以長得比較高大，我們一般可以在森林和山野的 環(huán)境中找到野生的它們。

（2）圖二中植物屬于種子植物中的 ,判斷的依據(jù)是：______________

（3）圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境？

（4）生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類群還有 和

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（5分）以下為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題

（1）以上幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧?/span> 。它們的營養(yǎng)方式都屬于 。

（2）圖D是 的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖.

（3）ABE在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成 。

（4）你見過泡菜壇嗎？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu)，既要加蓋，還要用一圈水來封口，你能推測其中的科學(xué)道理嗎？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．海洋 B．生物圈 C．森林 D．喜馬拉雅山

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蒸騰作用只在白天進(jìn)行

B．葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官

C．陰雨天移栽植物，可以提高成活率

D．蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）

A．森林古猿 B．黑猩猩 C．長臂猿 D．大猩猩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同一品種的荔枝果實(shí)成熟期不同，海南的比福建早．造成這一差異的主要非生物因素是（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田栽培中，合理密植可以提高單位面積產(chǎn)量，但種植過密反而會(huì)減產(chǎn)。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列解釋中正確的是

A．害蟲大量繁殖 B．雜草生長旺盛

C．種內(nèi)競爭激烈 D．成熟期大大延遲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖完成下列問題：

（1）血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí)，血液處于______血管中．

（2）通過你的觀察發(fā)現(xiàn)，此處血管的特點(diǎn)是______，判斷的依據(jù)是______．

（3）血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí)，______、______、______由血液進(jìn)入組織細(xì)胞，______、______從組織細(xì)胞進(jìn)入血液．

（4）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的______內(nèi)被利用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案