【題目】如圖所示為人體內(nèi)的三種血管,請據(jù)圖回答有關(guān)的問題.
(1)圖中血管①是______,②是______.
(2)圖中三種血管內(nèi)血液流動速度最快的是______(填序號).
(3)血管③的管壁特點(diǎn)是管壁僅由________________,紅細(xì)胞在內(nèi)呈_____通過.
【答案】 靜脈 動脈 ② 一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 單行
【解析】(1)觀察題干中的圖示可知:①血管是靜脈,因為該血管管壁較薄,②血管是動脈,管壁較厚,③血管是毛細(xì)血管,紅細(xì)胞單行通過。
(2)動脈、靜脈和毛細(xì)血管中,血液流動速度最快的是動脈,最慢的是毛細(xì)血管。
(3)血管③的管壁特點(diǎn)是毛細(xì)血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換,
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中各部分的名稱: 1 ________ 2 ________ 3________4 ________
(2)①的主要功能是產(chǎn)生 ________,分泌________。
(3)________是胚胎發(fā)育的場所。
(4)精子與卵細(xì)胞在________相遇,結(jié)合形成 ________。
(5)胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種常見的動物,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可將動物分為兩類,圖中無脊椎動物有___(填字母)。
(2)終生生活在水中,用鰓呼吸的動物是___(填字母);從生殖看C、D和E比較,E的特點(diǎn)是___;一生中用過三種器官呼吸的動物是___(填字母)。
(3)屬于真正的陸生脊椎動物的是___和___(填字母),原因是它們的___和___完全擺脫了水的限制。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)。圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機(jī)物總量,請分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點(diǎn)從______開始。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,雞和玉米之間是______關(guān)系。
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于______。
(4) 若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈,則其能量流動方向為(用“→”表示)______。
(5) 該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代,這說明該生態(tài)系統(tǒng)的______較小。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答(填序號):
(1)血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫______,血流路徑是:4→_____→組織細(xì)胞→8→______.該路線較遠(yuǎn),與其功能相適應(yīng),心壁最厚的是______.
(2)肺循環(huán)的路線是:血液由_____出發(fā)經(jīng)5流經(jīng)肺泡到6最后流回______,血液成分發(fā)生了變化,______變成了______.
(3)人體內(nèi)的氣體交換包括______和______兩個過程,它們是通過______作用而實(shí)現(xiàn)的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值。匹配錯誤的是( )
選項 | 生物名稱 | 明顯特征 | 重要影響或價值 |
A | 河蚌 | 貝殼 | 海螵蛸入藥 |
B | 沙蠶 | 疣足 | 魚、蝦餌料 |
C | 珊瑚蟲 | 刺細(xì)胞 | 珊瑚礁 |
D | 蛔蟲 | 角質(zhì)層 | 人體內(nèi)寄生 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】軟體動物的主要特征是:身體________,有________,身體外面有________(或者具有被__________包被的________)。
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