【題目】下圖是植物葉片氣孔結(jié)構(gòu)圖,下列敘述中正確的是( 。

A. 圖中1是保衛(wèi)細(xì)胞

B. 2所示的氣孔的開閉與調(diào)節(jié)蒸騰作用的強(qiáng)度無(wú)關(guān)

C. 當(dāng)土壤水分充足時(shí)植物的氣孔常常會(huì)關(guān)閉

D. 氣孔由一對(duì)葉肉細(xì)胞構(gòu)成

【答案】A

【解析】

氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔就張開;反之,保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí),氣孔就關(guān)閉。陸生植物氣孔的分布葉片上表皮氣孔少,下表皮氣孔多,可以減少水分的散失。
由圖我們可看出:1為成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞,2是氣孔,3是表皮細(xì)胞。

1是成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制,A正確;2是氣孔,當(dāng)氣孔閉合時(shí),水蒸氣也不能順利排出,蒸騰作用無(wú)法順利進(jìn)行,B錯(cuò)誤;保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),細(xì)胞收縮,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞合并,氣孔閉合。當(dāng)土壤水分充足時(shí)植物的氣孔常常會(huì)打開,C錯(cuò)誤;氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,而不是葉肉細(xì)胞,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,

然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察。

(2) (填序號(hào))表示色的步驟。

(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如所示,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)后才能達(dá)到的效果。此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是10×”10×”,這些細(xì)胞被放大了 倍。

(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方用鉛筆 來(lái)表示。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你有“美人尖”嗎?人的V型發(fā)尖是前額正中發(fā)際線向下凸出一個(gè)形似“V”字的發(fā)尖,俗稱美人尖(如圖甲所示)。V型發(fā)尖與平發(fā)尖(如圖乙所示)是一對(duì)相對(duì)性狀某學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)部分家庭的發(fā)尖遺傳情況進(jìn)行了調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:

類別

婚配方式

被調(diào)查家庭數(shù)

子女

父親

母親

平發(fā)尖

V型發(fā)尖

第一類

平發(fā)尖

平發(fā)尖

201

233

0

第二類

V型發(fā)尖

平發(fā)尖

342

106

271

第三類

V型發(fā)尖

V型發(fā)尖

527

167

397

(1)從問卷分類統(tǒng)計(jì)的結(jié)果看,可根據(jù)第______類判斷出______為顯性性狀。

(2)如果控制顯性性狀的基因用B表示,控制隱性性狀的基因用b表示,則第二類家庭中,父親的基因組成是______,母親的基因組成是______,V型發(fā)尖子女的基因組成是______

(3)在第三類家庭中,父母都是V型發(fā)尖,有397個(gè)子女也是V型發(fā)尖,這種現(xiàn)象叫做________,還有167個(gè)子女是平發(fā)尖,這些子女的發(fā)尖與父母不同,這種變異是由________引起的,屬于哪一種類型的變異?_________。

(4)第三類夫婦則再生一個(gè)V型發(fā)尖女兒的機(jī)會(huì)是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠葉在光下制造有機(jī)物,請(qǐng)回答下列問題:

(1)用圖中編號(hào)及箭頭表示實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序:_________。

(2)圖⑤表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜,其目的是__________________。

(3)圖②的目的是在一片葉片上形成一組__________實(shí)驗(yàn)。

(4)本實(shí)驗(yàn)證明了_______

A.光合作用釋放氧氣。

B.光合作用的條件是光,產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉。

C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣

D.光合作用在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下各種微生物,屬于單細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ( )

A. 青霉 B. 曲霉 C. 煙草花葉病毒 D. 酵母菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的指紋重復(fù)的概率極小,常被用來(lái)鑒別身份,被稱為“人體身份證”。決定每個(gè)人指紋這一性狀的是(

A.無(wú)機(jī)鹽B.基因C.葡萄糖D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)裝置A,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清石灰水_____________,此實(shí)驗(yàn)證明了________________________________________。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的_____________,水分是通過(guò)葉片上的_________散失的。實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進(jìn)行_______作用而影響實(shí)驗(yàn)效果。

(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了___________。為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組,該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正:應(yīng)去掉圖乙中的__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比,其不具有的結(jié)構(gòu)是(  )

A. 細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 B. 細(xì)胞壁和液泡

C. 葉綠體、線粒體和液泡 D. 細(xì)胞壁和葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果受血者的血型是B型,輸血者的血型最好是( )。

A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案