【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 線粒體 B. 細(xì)胞 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

【答案】B

【解析】病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射中，屬于簡(jiǎn)單發(fā)射的是（　�。�
A.望梅止渴
B.眨眼反射
C.談虎色變
D.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動(dòng)示意圖，其中A、B表示人體的系統(tǒng)，a，b，c表示部分器官，數(shù)字①～⑦表示部分生理活動(dòng)。下列說法正確的是（　�。�

A. 淀粉需經(jīng)a、b、c消化為葡萄糖才能被吸收

B. 過程④⑤是肺與外界的氣體交換，通過氣體的擴(kuò)散來完成

C. 葡萄糖主要在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體處分解釋放能量，供生命活動(dòng)利用

D. 圖中生理過程中屬于排泄的是①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程的圖解分析回答問題。

（1）圖中顯示，古代長(zhǎng)頸鹿有的頸長(zhǎng)些，有的頸短些，頸的長(zhǎng)短是可以遺傳的。當(dāng)缺乏青草時(shí)，頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿可以吃到高處的樹葉，容易生存下來，且繁殖后代；頸短的長(zhǎng)頸鹿吃不到足夠的樹葉，生存可能性小，繁殖后代機(jī)會(huì)少。經(jīng)過多代后，__________（填“頸長(zhǎng)”或“頸短”）的長(zhǎng)頸鹿被淘汰。

（2）在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化中，頸長(zhǎng)屬于__________（填“”“有利”或“不利”）變異。

（3）像這樣，自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不能夠遺傳的性狀是隱性遺傳，能遺傳的性狀是顯性遺傳．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】兩棲動(dòng)物是研究生物進(jìn)化的重要資料。下列動(dòng)物中屬于兩棲動(dòng)物的是（ ）

A．螃蟹和蜻蜓 B．青蛙和蟾蜍

C．鱷魚和壁虎 D．蟾蜍和烏龜

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【題目】土壤中的水分被植物的根吸收后，可通過下列哪種組織運(yùn)輸?shù)饺~（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】達(dá)爾文把適者生存、不適者被淘汰的過程稱之為（　�。�
A.生存斗爭(zhēng)
B.過度繁殖
C.自然選擇
D.遺傳變異

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【題目】米勒模擬原始大氣,在實(shí)驗(yàn)室合成了多種有機(jī)小分子。米勒的實(shí)驗(yàn)說明了( 　)

A. 原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子 B. 有機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子

C. 有機(jī)大分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span> D. 無機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案