【題目】可以創(chuàng)造出地球上原先不存在的生物的技術(shù)是(

A、無性繁殖 B、克隆 C 、基因工程 D、組織培養(yǎng).

【答案】C

【解析】

試題分析:無性繁殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由體細胞產(chǎn)生新個體的過程;克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代 個體組成的種群,通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程;組織培養(yǎng)是利用無性生殖的原理,使植物組織在人工控制的條件 下。通過細胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù);這些技術(shù)的本質(zhì)都是利用了無性生殖的原理。因此可以創(chuàng)造出地球上原先不存在的生物的技術(shù)是基因工 程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低,某化學(xué)活動小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗:

(1)首先由導(dǎo)管A 吸氣約15s,觀察到澄清的石灰水不變,說明空氣中二氧化碳的含量
(2)然后由導(dǎo)管B 吹氣約15s,觀察到澄清的石灰水 , 說明呼出的氣體中二氧化碳的含量
(3)綜合上述實驗,可得出的結(jié)論是:人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的二氧化碳的含量 , 二氧化碳產(chǎn)生的部位是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種物質(zhì)既是青少年在飲食中應(yīng)注意適當(dāng)多補充的營養(yǎng)物質(zhì),又是人體生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新的主要原料( )

A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物細胞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖示結(jié)構(gòu)中,動物細胞所沒有的結(jié)構(gòu)式① , ③ , ⑤
(2)在該細胞還沒有喪失分裂能力前,細胞分裂時,遺傳物質(zhì)的增加主要發(fā)生在④內(nèi).
(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對身體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于煙草細胞的中.
(4)結(jié)構(gòu)⑥中含有能量轉(zhuǎn)換器,除圖中的葉綠體外,還應(yīng)該有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示)用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,再用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,請回答下列問題;

(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的(填“表”或填“底”)層吸取.
(2)用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,目的是________
A.刺激草履蟲
B.給草履蟲供氧
C.連通兩個液滴
D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點該物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載破片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是(填“有利”或填“有害”)刺激.
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是(填“有利”或填“有害”)刺激.
(4)草履蟲對外界刺激的反應(yīng)是反射活動嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是探索生命的重要方法,在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識發(fā)生矛盾時,要修改實驗數(shù)據(jù)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“靠海吃!,海洋為我們提供了豐富的食材。以下屬于腔腸動物的是

A. 海膽B. 海參C. 海馬D. ?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中屬于無脊椎動物的是。
(2)蝗蟲和信天翁都是可以在陸地上生活的動物,進行氣體交換的器官依次是。
(3)家兔等哺乳動物后代的成活率高的主要特征表現(xiàn)為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】壞血病患者缺乏的是

A維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D

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