【題目】松樹的種子是裸露的，外面沒有果皮包被著，因此屬于裸子植物.

【答案】√

【解析】

試題分析：被子植物和裸子植物都結種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是裸子植物它沒有果實，只有種子，它的種子裸露，沒有果皮包被，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松類、杉類、柏類等．被子植物有真正的果實和種子，種子外面有果皮包被著，構成果實，如小麥、大豆等。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物進行氣體交換的部位不正確的是（ ）

A．家鴿-肺和氣囊 B．鯽魚-鰓

C．蚯蚓-體壁 D．家兔-肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于魚類的動物是（ ）

A．章魚 B．金魚 C．鯨魚 D．鱷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將小麥和黑麥進行雜交，培育出小黑麥，這利用的是（ ）

A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性

C．環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，興趣小組設計實驗進行研究．實驗步驟如下：
①準備六套如圖所示的裝置并編號，在廣口瓶中各加入約500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液（保持瓶中的二氧化碳的濃度）后，用冷開水（可以除去水中的氧氣）充滿．取3（6）等份黑藻分別放入上述裝置的廣口瓶中．
②將六套裝置放入暗室中，然后分別用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地照射1﹣6號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況．
③30min后停止光照，測量光合作用釋放的氧氣的體積．
實驗結果如表：

不同光照強度下氧氣的釋放量（mL）

組次

20W

50W

75W

100W

200W

500W

一

1.8

5.0

9.0

12.0

21.0

19.0

二

1.8

5.3

8.0

11.5

20.0

18.0

三

2.0

5.0

8.0

12.0

20.0

19.0

均值

1.87

5.1

8.3

11.83

20.3

18.70


請對該實驗進行分析，回答有關問題：
（1）該實驗中的變量是 ． 實驗設計中采取放入暗室，等距離放置臺燈，并使用相同濃度的NaHCO3溶液，其目的是： ．
（2）根據(jù)裝置圖，表中的實驗數(shù)據(jù)你會選擇使用
A．組一 B．組二 C．組三 D．均值
你的理由是 ．
（3）你認為表中測得的氧氣量能不能判斷為光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量？
說出你的理由： ．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，描述光照強度和氧氣的釋放量的關系 ．
（5）根據(jù)實驗結果，你得出結論是： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物根毛細胞的結構模式圖。據(jù)圖回答：

(1)與動物細胞相比，圖中的____和____(填序號)是該細胞所特有的。

(2)—般情況下，根毛細胞液的濃度____(填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的濃度，因此根能從土壤中吸收水分。

(3)根毛細胞向外突起形成根毛，使得植物根部與土壤的接觸面積____，有利于根吸收水分和無機鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國特有的國家一級保護的爬行動物是（ ）

A．揚子鱷 B．大熊貓 C．東北虎 D．丹頂鶴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是_____________。

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會_____________。

（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是_________。如果植物被噴過農(nóng)藥，則植物、鳥、蟲三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學不慎摔傷，血液從傷口噴出，呈鮮紅色，你認為應該怎樣急救？

A. 趕緊去醫(yī)院

B. 用手指將血管的遠心端壓住

C. 用消毒紗布包扎

D. 在近心端壓迫止血，再撥打120

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