【題目】食物和氣體的共同通道是（ ）

A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道

【答案】B

【解析】

試題分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；可見(jiàn)咽既是呼吸的通道也是消化的通道，是氣體和食物共同通道。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證陽(yáng)光對(duì)綠葉合成淀粉的作用，同學(xué)們?cè)鲞^(guò)如下實(shí)驗(yàn)。

一、材料用具略

二、實(shí)驗(yàn)方法與步驟

⑴實(shí)驗(yàn)前2～3D.，把盆栽的天竺葵放于暗處；

⑵用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分（見(jiàn)下圖），然后將盆栽天竺葵移到陽(yáng)光下照射。

⑶幾小時(shí)后，摘下這片部分遮光的葉片，去掉遮光的紙片。

⑷把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗。

⑸將漂洗后的葉片平鋪于培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，觀察葉片的變化。

分析實(shí)驗(yàn)，回答一下問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是綠色植物通過(guò)____________作用能夠產(chǎn)生淀粉，該物質(zhì)遇到碘液_____________。

（2）你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)做的假設(shè)是：___________________________________

（3）實(shí)驗(yàn)前將盆栽的天竺葵放于暗處2～3D.目的是：____________________________________________________。

（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液__________，未蓋住的部分遇碘液______________。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論論：___________________。

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)變量？____________，它是________________。

（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中是否設(shè)計(jì)了對(duì)照試驗(yàn)？那么該實(shí)驗(yàn)方案如何說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果？ _______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中, 屬于條件反射的是（ ）

A. 談虎色變

B. 狗看到食物分泌唾液

C. 針刺其手，手會(huì)縮回

D. 嬰兒初生下來(lái)受冷空氣的刺激就哭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人的新生命的孕育和誕生說(shuō)法正確的是

A. 胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵的分裂

B. 受精的場(chǎng)所是子宮

C. 胎兒的營(yíng)養(yǎng)和氧氣來(lái)自胎盤

D. 青春期發(fā)育的突出特征是身高和體重的迅速增長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)禽流感等傳染病流行，下列有關(guān)傳染病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 病毒是傳染源

B. 傳染病有傳染性、流行性

C. 積極研制疫苗，進(jìn)行預(yù)防接種是預(yù)防傳染病的有效措施

D. 傳染病的流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是綠色開花植物的部分結(jié)構(gòu)及探究其某些生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中，葉片的結(jié)構(gòu)①和根尖的結(jié)構(gòu) （填代碼）屬于同一種組織；幼苗中的結(jié)構(gòu)Ⅰ和Ⅱ分別是由菜豆種子中的（填圖中代碼）發(fā)育而來(lái)的．
（2）利用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可探究的問(wèn)題是；具體操作中應(yīng)通過(guò)改變（假設(shè)燈光不會(huì)影響廣口瓶?jī)?nèi)的溫度），觀察有色液滴的移動(dòng)情況，作出合理的判斷．如果實(shí)驗(yàn)前，向瓶?jī)?nèi)倒入了適量可持續(xù)放出二氧化氣體的碳酸氫鈉溶液，則同等光照情況下，有色液滴會(huì)明顯移向方．
（3）利用圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，探究的問(wèn)題是；若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋，能否觀察到預(yù)期的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象？試分析說(shuō)明： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬克在運(yùn)動(dòng)會(huì)中傷到了前臂的靜脈，在送去醫(yī)院之前，校醫(yī)為其用止血帶止血．則止血帶應(yīng)該包扎在（ ）

A．在傷口上 B．在破裂血管的遠(yuǎn)心端

C．在破裂血管的近心端 D．以上三種都可以

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用儀器，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)顯微鏡的認(rèn)識(shí)和使用回答下列小題：

【1】在使用顯微鏡的過(guò)程中，先使用低倍物鏡，若想換用高倍物鏡觀察，需轉(zhuǎn)動(dòng)（　�。�

A. ③ B. ⑤ C. ⑥

【2】若實(shí)驗(yàn)室光線較暗，在對(duì)光時(shí)，你一般會(huì)選擇（　�。�

A. 小光圈、平面鏡 B. 大光圈，凹面鏡 C. 小光圈、凹面鏡

【3】觀察物像時(shí)先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，如不清晰可略轉(zhuǎn)動(dòng)（　　）使物像清晰．

A. ① B. ② C. ⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示細(xì)胞分裂的是_______；表示細(xì)胞分化的是__________。

（2）e、f、g形成的組織A、B、C中，仍具有分裂能力的是_________，失去分裂能力的是________。

（3）d過(guò)程中細(xì)胞由小到大，是細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞不斷從環(huán)境中吸收

_______________，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，使細(xì)胞的體積增大。

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