【題目】下列微生物中，對(duì)人類(lèi)有害的是（ ）

A．青霉菌 B．酵母菌 C．鬼筆鵝膏 D．乳酸菌

【答案】C

【解析】

試題分析：利用青霉菌可以生產(chǎn)青霉素，故青霉菌對(duì)人類(lèi)有益；A不符合題意；釀造業(yè)離不開(kāi)酵母菌，故酵母菌對(duì)人類(lèi)有益；B不符合題意；此菌極毒，含有毒肽和毒傘肽兩大類(lèi)毒素。中毒后潛伏期長(zhǎng)達(dá)24小時(shí)左右．死亡率高達(dá)50%以上，甚至100%。故對(duì)人類(lèi)有害；C符合題意；乳酸菌可以制酸奶、酸黃瓜等發(fā)酵食品，故對(duì)人類(lèi)有益；D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬克思說(shuō)“物質(zhì)”是人類(lèi)的第一需要，沒(méi)有物質(zhì)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)不能生存。這里的“物質(zhì)”應(yīng)當(dāng)指（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．空氣 C．水 D．生物生存的基本條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答:

（1）圖中1、2、3、4表示心臟各腔．3是_______血液從A端流到B端，血液類(lèi)型發(fā)生的變化是由____血變成__________血，此循環(huán)是_____循環(huán)。

（2）在1和2、3和4之間，存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們都是__________，2和C，4和A之間，也存在著防止血液倒流的瓣膜，它們是________________。

（3）與2相連的血管是__脈，與1相連的血管是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵的形成和胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是（ ）

A. 輸卵管和子宮 B. 陰道和子宮

C. 子宮和卵巢 D. 子宮和子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，圖中的序號(hào)代表著人體的某些生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的過(guò)程②是通過(guò) 作用完成的，人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過(guò)過(guò)程③而直接進(jìn)行過(guò)程④的有機(jī)物是 。

（2）在過(guò)程⑥中，原尿中的 被全部重吸收回血液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是由血漿和 組成．其中數(shù)量最多，且沒(méi)有細(xì)胞核的血細(xì)胞叫 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種樹(shù)葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，圖中[] 和[ ] 是光合作用的原料。

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，那么①是 。

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是_________。

（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有 種。

（5）構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是 （填寫(xiě)一種細(xì)胞器名稱(chēng)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是蝗蟲(chóng)的特點(diǎn):

A．身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B．體表有外骨骼

C．用鰓呼吸 D．足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)近視的敘述中，正確的是（ ）

A. 患者看不清近處的物體

B. 近視配戴凸透鏡來(lái)矯正

C. 物像落在視網(wǎng)膜的前方

D. 近視形成的原因是晶狀體的曲度過(guò)小

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同步練習(xí)冊(cè)答案