人體最初是從一個(gè)細(xì)胞--受精卵開(kāi)始發(fā)育的,細(xì)胞數(shù)量的增多是細(xì)胞________的結(jié)果,不同組織的形成是細(xì)胞________的結(jié)果,在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),可調(diào)節(jié)光圈和________來(lái)改變視野光線的明暗.

分裂    分化    反光鏡
分析:此題考查的是細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的概念和顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用.細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞數(shù)量的增加;細(xì)胞分化形成不同的組織;反光鏡反射光線,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱.
解答:細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多,但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化;在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織;
在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,上有大小不等的光圈,當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈,當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈;反光鏡反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面.當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡.
故答案為:(1)分裂;分化;反光鏡.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵一是理解掌握細(xì)胞分裂和分化的概念;二是知道顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)和作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人體最初是從一個(gè)細(xì)胞--受精卵開(kāi)始發(fā)育的,細(xì)胞數(shù)量的增多是細(xì)胞
分裂
分裂
的結(jié)果,不同組織的形成是細(xì)胞
分化
分化
的結(jié)果,在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),可調(diào)節(jié)光圈和
反光鏡
反光鏡
來(lái)改變視野光線的明暗.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人體最初是從一個(gè)細(xì)胞--受精卵開(kāi)始發(fā)育的,細(xì)胞數(shù)量的增多是細(xì)胞______的結(jié)果,不同組織的形成是細(xì)胞______的結(jié)果,在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),可調(diào)節(jié)光圈和______來(lái)改變視野光線的明暗.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:深圳市歷年中考生物分類(lèi)匯編7:《顯微鏡》(解析版) 題型:填空題

人體最初是從一個(gè)細(xì)胞--受精卵開(kāi)始發(fā)育的,細(xì)胞數(shù)量的增多是細(xì)胞    的結(jié)果,不同組織的形成是細(xì)胞    的結(jié)果,在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),可調(diào)節(jié)光圈和    來(lái)改變視野光線的明暗.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案