【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請補(bǔ)充完整。

________、_______ ③________、_______、_____________________

【答案】 生物部分 消費(fèi)者 自動調(diào)節(jié) 能量 森林 地球之腎

【解析】在一定的區(qū)域內(nèi),生物和它生存的環(huán)境包括空氣、水和溫度等,二者形成一個(gè)統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括植物,動物和細(xì)菌真菌等,植物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為生產(chǎn)者,動物稱為消費(fèi)者,細(xì)菌真菌稱為分解者;非生物部分是指陽光、空氣、水、土壤等;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān);生態(tài)系統(tǒng)又可以分為濕地生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),森林生態(tài)系統(tǒng),城市生態(tài)系統(tǒng)等,其中濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球之腎,森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球之肺,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是

A適當(dāng)延長光照時(shí)間 B除草施肥

C溫室內(nèi)溫度保持在白天25,夜晚25 D向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】櫻桃素有開春第一果之稱,吃起來酸甜可口這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細(xì)胞的

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞質(zhì) C液泡 D葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:

1最大的消化腺是〔    它能分泌   ,促進(jìn)   的消化。

2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 。

3)淀粉開始消化的部位是〔  ,其最終被分解為        ;

4蛋白質(zhì)開始消化的部位是〔  〕 ,其最終被分解為        ;

5)脂肪開始消化的部位是〔  〕   ,其最終被分解為        

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),杏仁能殺死昆蟲。果真如此嗎?他們決定自己動手進(jìn)行探究,下面是他們的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果。

①準(zhǔn)備2只相同的玻璃瓶,分別標(biāo)號為A、B;準(zhǔn)備10只0.3克重的同種蚱蜢平均分為兩組。

②實(shí)驗(yàn)操作方法及結(jié)果如下表:

蚱蜢的狀態(tài) 時(shí) 間

實(shí)驗(yàn)處理

60秒

70秒

80秒

A瓶:加入搗碎的杏仁,加水,鋪上吸水紙,擰緊瓶蓋,放置48小時(shí)后再放入5只蚱蜢

活躍

不活躍

死亡

B瓶:不加杏仁,加水,鋪上吸水紙,擰緊瓶蓋,放置48小時(shí)后再放入5只蚱蜢

活躍

活躍

活躍

請回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問題是:_____________________________?實(shí)驗(yàn)的變量是_______________。

(2)蚱蜢的呼吸器官是_________。有人認(rèn)為蚱蜢不是杏仁毒死的,而是玻璃瓶中缺少空氣而“憋”死的,你認(rèn)為是否可能?_________。為什么?__________________________________

(3)如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后,才能起到毒劑的作用,則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對照,C瓶的實(shí)驗(yàn)處理是_____________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在越古老的地層中,成為化石的生物

A數(shù)量越多 B種類越豐富

C越簡單、越低等 D越復(fù)雜、越高等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下三圖為價(jià)格適于飛行生活的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖請據(jù)圖回答:

(1)觀察圖1,家鴿的身體呈流線型,這種體形可以_____________________

(2)觀察圖2,家鴿的前肢變成________,生有幾排大型的羽毛,可搏擊空氣。

(3)觀察圖3,家鴿的骨骼輕、薄、長骨中空,有利于__________;胸骨上有高聳的突起叫_______________,它是發(fā)達(dá)的胸肌附著的部位。

(4)觀察圖4,家鴿的呼吸器官是圖中的[_______ ];呼氣時(shí),氣囊內(nèi)的氣體流動方向是_______________(用序號和箭頭表示),飛行時(shí)家鴿的呼吸方式是______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿是一種善于飛行的鳥類,請回答下列問題。

(1)家鴿身上最發(fā)達(dá)的肌肉是______。

(2)請寫出圖中2的結(jié)構(gòu)是______;3的結(jié)構(gòu)是______。

(3)家鴿的呼吸方式很獨(dú)特,即每呼吸一次,就在______中進(jìn)行了兩次的______。

(4)圖中2的分布在有的內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔中去,下列各項(xiàng)中哪項(xiàng)不是圖2的作用?____

A 貯存空氣,減輕比重

B 散失熱量,維持體溫恒定

C 減少飛行中各器官之間的摩擦

D 與其壁上的血管進(jìn)行氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你所熟悉的軟體動物有 、 。它們的共同特征是:柔軟的身體表面有 ,大多具有 ;運(yùn)動器官是 。

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同步練習(xí)冊答案