【題目】正常情況下，如果用圖形表示兔數(shù)量的變化，下列哪一個(gè)圖形是正確的？

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間，通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。也就是說當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系，能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長時(shí)間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來干擾時(shí)，能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)。生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變，如動(dòng)物有遷入、有遷出，有死亡、有出生，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對(duì)穩(wěn)定的。

生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)、相對(duì)的平衡，而不是靜態(tài)的平衡，生態(tài)系統(tǒng)中任何一種生物都會(huì)受到其它生物和環(huán)境因素的制約，導(dǎo)致其數(shù)量呈波浪變化曲線，因此在一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的森林生態(tài)系統(tǒng)中，狐的數(shù)量應(yīng)是相對(duì)穩(wěn)定在一個(gè)水平上即水平方向的波浪。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓。毛色完全不同，這說明生物體具有（ ）
A.遺傳性
B.變異性
C.進(jìn)化性
D.適應(yīng)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左心室的壁最厚，其正確解釋是（ ）。

A. 左心室接受全身的血液，承受的壓力最大 B. 左心室收縮時(shí)要將血液送到肺部，收縮力最強(qiáng)

C. 左心室接受全肺的血液，承受的壓力最大 D. 左心室收縮時(shí)要將血液送到全身，收縮力最強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）在果實(shí)發(fā)育過程中圖一子房中的_______發(fā)育成種子。圖二種子的胚是由_________發(fā)育成的，胚的組成包括_______（選填圖二中的序號(hào)）。

（2）種子萌發(fā)時(shí)，圖二中的[ ] _________首先突破種皮，最終發(fā)育成圖四[ ] _______。

（3）在植物的生長季節(jié)，圖三中的[ ] ______發(fā)育形成側(cè)芽，[c] _____能發(fā)育成圖四中C。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)的條件，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)玻璃杯中的不同位置固定6張濾網(wǎng)，在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的小麥種子（乙裝置中的種子已切除胚），加入涼開水至中間的濾網(wǎng)（如圖）．請(qǐng)分析回答：

（1）小麥種子結(jié)構(gòu)中，_________是新植物的幼體，由此作出的假設(shè)是：切除該結(jié)構(gòu)，種子就不能萌發(fā)，用②和_______兩組進(jìn)行對(duì)照可驗(yàn)證該假設(shè)．

（2）用①、②兩組進(jìn)行對(duì)照，探究的問題是__________？

（3）用②、③兩組進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量為_______。

（4）若①﹣⑥組中，只有第②組的種子萌發(fā)，由此得出的結(jié)論是___________________。

（5）每組用10粒種子，而不用1粒，是為了排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減少實(shí)驗(yàn)的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。

（1）圖中的④所指的結(jié)構(gòu)名稱是____。

（2）圖中的⑥是肺靜脈，其內(nèi)流動(dòng)的血液是____(填動(dòng)脈血或靜脈血)，⑦所指的是主動(dòng)脈，其內(nèi)流動(dòng)的血液是____(填動(dòng)脈血或靜脈血)。

（3）血液由②→⑤→⑥→③完成的循環(huán)途徑稱為____，血液由④→⑦→⑧→①完成的循環(huán)途徑稱為____。

（4）血液流動(dòng)由M到N后，組織細(xì)胞可以獲得生命活動(dòng)所需的_____，同時(shí)將代謝產(chǎn)生的廢物通過血液循環(huán)運(yùn)輸出去。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位是形成尿的結(jié)構(gòu)和功能單位，請(qǐng)據(jù)右下面的腎單位結(jié)構(gòu)示意圖回答有關(guān)問題。

（1）血液在流經(jīng)[①]腎小球時(shí)，通過①的____作用，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其他成分，都可以進(jìn)入[②]腎小囊腔中，形成原尿。

（2）當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[③]腎小管時(shí)，大部分的水、全部____和部分無機(jī)鹽等物質(zhì)被重吸收進(jìn)入血液，剩下的廢物，如____、多余的水和無機(jī)鹽等一起形成尿液。

（3）人體排尿，不僅能夠起到排出____的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的____，維持組織細(xì)胞的正常生理功能，也有重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變異是有利變異；變異是不利變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“生物多樣性”的內(nèi)涵不包括（ ）

A. 環(huán)境的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生物種類的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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