下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,圖中A—F分別表示不同種類的生物。請據(jù)圖回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于    (成分)

(2)圖中共有    條食物鏈,請補充完整任意一條食物鏈:A→→F(用字母和箭頭表示)

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從A通過  的,含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是    。

(4)由于長時間干旱,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全部枯死,則     的生存最先受到影響。

 

【答案】

(1)生產(chǎn)者

(2)2   B→C

(3)各級利用逐級遞減   F

(4)B

【解析】食物鏈都是以綠色植物開始的,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,圖中共有兩條食物鏈,食物鏈要按照“吃和被吃”的關(guān)系將被吃的生物排在前面,吃它的動物排在后面,并在它們之間畫上箭頭,箭頭必須指向后面的動物;能量沿著食物鏈逐級遞減流動的,生態(tài)系統(tǒng)中的A全部枯死,那么以它為食的B最先受到影響,數(shù)量會急劇下降。

 

練習(xí)冊系列答案
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下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,圖中A—F分別表示不同種類的生物。請據(jù)圖回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于   (成分)
(2)圖中共有   條食物鏈,請補充完整任意一條食物鏈:A→→F(用字母和箭頭表示)
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從A通過 的,含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是   。
(4)由于長時間干旱,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全部枯死,則    的生存最先受到影響。

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(12分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的綠色植物屬于          ,各種動物屬于            ,而未顯示在圖中的細菌和真菌屬于       

(2)圖中共有        條食物鏈,請寫出其中最短的一條:                          。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,則         的體內(nèi)DDT含量最高。

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北宜城初三上期期中測試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)有         條食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)中        的                      沿著食物鏈流動。

(2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是              。

(3)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該包括生產(chǎn)者、消費者、       ,還有             。

(4)如果工廠排放的有害物質(zhì)進入此生態(tài)系統(tǒng),含有害物質(zhì)最多的生物是       

(5)最大的生態(tài)系統(tǒng)是           ,它包括               、水圈的大部和巖石圈的表面,我們應(yīng)該保護好這個我們的共同家園。

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鷹的關(guān)系是               。

(7)生態(tài)系統(tǒng)有             能力。在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時間內(nèi)

            的數(shù)量會增加,造成植被減少,可能會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

 

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科目:初中生物 來源:2012屆湖南省八年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖,其中A、B、C、D均代表某種生物。請據(jù)圖回答:

(1)能利用太陽能將無機環(huán)境中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物的生物是圖中的          。

(2)圖中屬于消費者的生物有             ,屬于分解者的是       

(3)在自然狀態(tài)下,此生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C等生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫               。

(4)圖中營養(yǎng)方式為異養(yǎng)的生物包括              。

 

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