綠色植物和微生物在物質循環(huán)中的作用是什么？
綠色植物（生產(chǎn)者）通過光合作用攝取大氣中的二氧化碳，腐生細菌、真菌等微生物將動植物遺體中的碳以二氧化碳的形式釋放到大氣中去。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，圖中所示編號為
①
①
；直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物叫做
消費者
消費者
，圖中所示編號為
②
②
；細菌、真菌等微生物能夠把復雜的有機物分解為簡單的無機物，它們是
分解者
分解者
，圖中所示編號為
③
③
．
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，它們三者之間的關系是相互依存、缺一不可的．沒有
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，消費者就失去了食物和能量來源；沒有
分解者
分解者
，動植物的遺體和排出物就無法得到分解．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇宿遷青華中學七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做        ，圖中所示編號為      ；直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物叫做        ，圖中所示編號為       ；細菌、真菌等微生物能夠把復雜的有機物分解為簡單的無機物，它們是      ，圖中所示編號為         。
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，它們三者之間的關系是相互依存、缺一不可的。沒有        ，消費者就失去了食物和能量來源；沒有          ，動植物的遺體和排出物就無法得到分解。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇宿遷青華中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系。請據(jù)圖回答下列問題。

 

 

（1）能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做         ，圖中所示編號為       ；直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物叫做         ，圖中所示編號為        ；細菌、真菌等微生物能夠把復雜的有機物分解為簡單的無機物，它們是       ，圖中所示編號為          。

（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，它們三者之間的關系是相互依存、缺一不可的。沒有         ，消費者就失去了食物和能量來源；沒有           ，動植物的遺體和排出物就無法得到分解。

 

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