【題目】如圖為幾種動物,下列相關(guān)分析正確的是( )

A.都有口有肛門B.身體都分節(jié)C.都是無脊椎動物D.都用肺呼吸

【答案】C

【解析】

腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。節(jié)肢動物的身體分部,有許多體節(jié)構(gòu)成,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。軟體動物的身體柔軟,有外套膜,一般具有貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當(dāng)緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外被套膜。

A 水螅有口無肛門,蜜蜂、蝸牛和蜘蛛有口有肛門,故A不符合題意。

B 水螅和蝸牛的身體不分節(jié),蜘蛛和蜜蜂的身體分節(jié),故B不符合題意。

C 水螅、蜜蜂、蝸牛和蜘蛛屬于無脊椎動物,身體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成脊柱,故C符合題意。

D.水螅的身體僅由兩層細(xì)胞構(gòu)成,不需要專門的呼吸器官,蜜蜂的呼吸器官是氣管,蝸牛的呼吸器于外套膜腔內(nèi),有時透過蝸牛的殼,隱約可以見到殼底下密布的肺血管網(wǎng),蜘蛛的呼吸器官是書肺,故D不符合題意。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】板栗外面褐色而堅硬的殼是由子房壁發(fā)育而成的,所以板栗就是( )
A.種子
B.果實
C.果皮
D.胚

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【題目】狗熊偷食巢中的蜂蜜時,被工蜂發(fā)現(xiàn)并被“群起而攻之”,這是工蜂的一種攻擊行為._______

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【題目】葉芽的生長點的作用是( 。

A. 長出側(cè)芽 B. 長出幼葉

C. 使芽軸不斷伸長 D. 發(fā)育成莖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量,這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。

A. 四種生物中所含有機物總量最多的是丁 B. 該食物鏈中的生產(chǎn)者是甲

C. 該食物鏈可表示為甲←乙←丙←丁 D. 體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是甲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把從集市上買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,可以延長貯藏的時間,其主要原因是( )
A.保持溫度
B.降低蒸騰作用
C.減少損傷
D.抑制呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民將玉米收割后,都會盡快曬干,其目的是( 。

A. 降低蒸騰作用,避免能量消耗

B. 促進(jìn)光合作用,延長種子壽命

C. 保證種皮干燥,防止蟲類咬蛀

D. 抑制呼吸作用,降低有機物的消耗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)主要用于暫時儲存氣體,起到輔助呼吸作用的結(jié)構(gòu)是[____]_____與肺相通:家鴿的這種呼吸特征有利于飛行時所需大量的氧,具體過程為:吸入的空氣經(jīng)過肺時,一部分在[____]_____內(nèi)進(jìn)行氣體交換,另一部分進(jìn)入[②]:呼氣時,剛進(jìn)入[②]的氣體再一次經(jīng)過肺,進(jìn)行氣體交換。

(2)從家鴿的外形看,飛行時,有利于減少空氣阻力的特征是身體呈_____。

(3)家鴿能夠在空中長時間牽動翅膀飛行的關(guān)鍵是具有發(fā)達(dá)的_____。

(4)有利于增強鳥類對環(huán)境的適應(yīng)能力,擴大鳥類分布范圍的特征是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牛的運動系統(tǒng)的組成是( 。

A. 骨骼、關(guān)節(jié) B. 關(guān)節(jié)、肌肉

C. 骨骼、肌肉、關(guān)節(jié) D. 關(guān)節(jié)、肌肉、骨

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