【題目】自然選擇是通過_________實(shí)現(xiàn)的，生物的_________和___________是自然選擇的

結(jié)果。

【答案】生存競(jìng)爭(zhēng) 多樣性 適應(yīng)性

【解析】

試題分析：自然選擇是通過生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的，生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆明市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率。“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（ ）

A．分生組織 B．機(jī)械組織 C．導(dǎo)管 D．篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)膚色、鼻形等體質(zhì)特征，現(xiàn)代人類可劃分為四個(gè)人種______、______、______、_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答。

（1）心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[ ]______________

（2）在[9] __________內(nèi)流動(dòng)的血液是__________；在[8 ]肺動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液是______________。

（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]__________________；終點(diǎn)是[ ]___________________。

（4）心房和心室之間有防止血液___________的瓣膜。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，在5支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

（1）如果要探究唾液對(duì)饅頭碎屑的影響，應(yīng)選擇______和______試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）A試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。

（3）A和E可否構(gòu)成一組科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)？______，原因是存在______個(gè)變量。

（4）B、C和D三支試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______。

（5）根據(jù)第（4）小題，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)______。

a．狼吞虎咽 b．細(xì)嚼慢咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌體表的貝殼是（ ）

A. 由外套膜的分泌物形成的 B. 珍珠層不斷增厚的結(jié)果

C. 斧足不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D. 水中某些物質(zhì)在體表的沉積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烏賊、扇貝是水生動(dòng)物，它們?cè)趧?dòng)物的分類中同屬于（ ）

A．軟體動(dòng)物 B．甲殼動(dòng)物 C．節(jié)肢動(dòng)物 D．腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與蚯蚓屬于同一類動(dòng)物的一組是（ ）

A．水蛭、蛔蟲 B．水蛭、沙蠶

C．蛔蟲、蚜蟲 D．水蛇、沙蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)著名的“四大家魚”是（ ）

A．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 B．青魚、鯽魚、鰱魚、鳙魚

C．青魚、鯽魚、鯉魚、鳙魚 D．青魚、鯉魚、鰱魚、鳙魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案