【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[ ]__________把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多韌帶起加固作用，所以使關(guān)節(jié)具有牢固性的特點(diǎn)。除此之外，關(guān)節(jié)還具有__________的特點(diǎn)。

（2）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)的[ ]__________內(nèi)可能有膿液，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛。

（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛，常會(huì)造成[ ]__________從[ ]__________中脫落出來的脫臼現(xiàn)象。青少年要注意保護(hù)自己的關(guān)節(jié)健康，請(qǐng)寫出身體的兩個(gè)關(guān)節(jié)的名稱__________。

【答案】[⑤]關(guān)節(jié)囊； 靈活性 [②]關(guān)節(jié)腔 [①]關(guān)節(jié)頭； [④]關(guān)節(jié)窩； 膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)

【解析】

試題

（1）⑤關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的③關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液，進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙②關(guān)節(jié)腔，潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如�？梢婈P(guān)節(jié)還具有靈活性；

（2）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)的[②]關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能有膿液，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛；

（3）若進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí)，用力過猛或不慎摔倒，①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩滑脫出來，叫脫臼．人體的關(guān)節(jié)有很多，如肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇和細(xì)菌的生殖方式分別是( )
A.孢子生殖、出芽生殖
B.營養(yǎng)生殖、分裂生殖
C.孢子生殖、分裂生殖
D.出芽生殖、分裂生殖

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【題目】要將顯微鏡視野中左側(cè)的物象移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本移向（ ）
A.左側(cè)
B. 上側(cè)
C.下側(cè)
D. 右側(cè)

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【題目】男孩路經(jīng)某處時(shí)，聽見犬吠快速逃離。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）男孩聽見犬吠快速奔跑，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____________。在這個(gè)過程中，能夠感受到聲音的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是耳中的[2]________；

（2）圖中背景有“提防惡犬”的告示，但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過長(zhǎng)或眼球中的[ ]________曲度過大。

（3）視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬，該反射的類型是________，這種對(duì)文字做出的反應(yīng)是人類特有的反射，這與我們大腦皮層中的________中樞有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）心臟的四個(gè)腔收縮能力最強(qiáng)的[ ]________。

（2）血管[7]的名稱是________。

（3）如果從血管[6]向心臟內(nèi)灌水，水能否進(jìn)人[3]內(nèi)?_________

（4）血液從[9]射出，從[1]和[4]流回， 所經(jīng)歷的血液循環(huán)途徑稱為________。

（5）在心臟的四個(gè)腔中，始終流靜脈血的是________。 (填序號(hào))

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)無自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以容易遭到破壞。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動(dòng)。可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是（ ）
A.饑餓
B.缺氧
C.驚嚇
D.水質(zhì)有問題

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【題目】下圖中X、Y、Z三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況，讀圖并填空：

（1）圖中曲線Z表示____________的消化。

（2）淀粉被消化的最初部位在__________________；葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，常導(dǎo)致血糖超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，_____________的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。

（3）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究睡液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，做了以下實(shí)驗(yàn)記錄表：

試管

加入的物質(zhì)(各2毫升)

溫度

試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1號(hào)

淀粉糊+唾液

0℃

碘液

變藍(lán)

2號(hào)

淀粉糊+唾液

73℃

變藍(lán)

3號(hào)

淀粉糊+唾液

37℃

不變藍(lán)

4號(hào)

淀粉糊+清水

37℃

變藍(lán)

其中1、2、3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了__________________________________。4號(hào)試管是_________號(hào)試管的對(duì)照。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體在呼吸過程中產(chǎn)生的能量叫做ATP。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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