【題目】“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,”詩中的鶯燕具有的共同特征是( 。
①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?③骨骼中空 ④胎生、哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態(tài)發(fā)育
A. ①②③⑤ B. ②③④⑥
C. ①②④⑤ D. ①②③⑥
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識圖,回答下列問題:(在“[ ]”內填數(shù)字,在橫線上填結構名稱)
(1)請根據(jù)右下圖顯微鏡圖示,寫出與圖中數(shù)碼3、6相對應的結構名稱分別是:_______、 _____。
(2)下圖為在光學顯微鏡下看到的 細胞模式圖,判斷的依據(jù)是因為該細胞有 、液泡和 。
(3) 刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要是 ,它來自圖中結構[ ] 。
(4) 能夠控制物質進出細胞的結構是[ ] 。
(5)在生命活動旺盛的細胞中,可以看出[ ]_____緩緩流動,以此來加速細胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是我國營養(yǎng)學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比 例。請據(jù)圖回答問題:
(1)谷類食物為人體提供的主要物質是_______。
(2)蛋白質是構成人體的基本物質。它主要從第_______(填標號)類中獲得,它在______中被初步消化。
(3)某同學牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對第_______(填標號)類食物攝取不足。
(4)肝臟分泌的消化液對第______(填標號)類食物有消化作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖。請根據(jù)圖回答以下問題:
(1)從果實和種子的形成上來看,你認為花最重要的結構是______和______。
(2)果樹要結出果實和種子,一般要經(jīng)過開花→ ______ → ______ → 結果四個階段。完成這些階段后,雌蕊的[____]_____就會進一步發(fā)育成果實,其中[____]_____發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成保護種子的果皮,由果皮和種子共同構成果實。
(3)種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由_____發(fā)育而成的。
(4)果農(nóng)在果樹開花時喜歡在果園里放養(yǎng)蜜蜂,原因是蜜蜂能促進_____,使果樹的結果率明顯提高。
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