【題目】在我們北方為保證魚(yú)類(lèi)順利過(guò)冬，人們會(huì)在結(jié)冰的魚(yú)塘上鑿很多孔，目的是使（ ）

A．氧氣增多 B．溫度增高 C．壓力減小 D．污染物減少

【答案】A

【解析】

試題分析：此題屬于利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活的問(wèn)題一道情景題．

解：魚(yú)的呼吸作用需要吸收溶解在水中的氧氣，在北方寒冷的冬天，如果水面完全結(jié)冰，水里面就缺少氧氣了，這樣水里的魚(yú)會(huì)因窒息而死．所以在寒冷的冬季，北方養(yǎng)魚(yú)池的冰面上總要打許多孔，以防止魚(yú)因缺氧而窒息死亡．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于調(diào)查（ ）

A. 人口普查 B. 森林資源調(diào)查

C. 水資源抽樣調(diào)查 D. 仔細(xì)觀察牛，并拍照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的花盆下面有許多鼠婦，當(dāng)他們拿起花盆時(shí)，鼠婦會(huì)迅速爬走。據(jù)此，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是：_____。

（2）作為對(duì)照組的是實(shí)驗(yàn)裝置中的_____環(huán)境。

（3）如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦，能否得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎？______；原因是_______。

（4）該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分別屬于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的一組 ( )

A. 望海止渴、老馬識(shí)途 B. 蜻蜒點(diǎn)水、鸚鵡學(xué)舌

C. 蜜蜂采蜜、大雁南飛 D. 談虎色變、孔雀開(kāi)屏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是部分食肉目動(dòng)物分類(lèi)等級(jí)示意圖，據(jù)圖分析（ ）

A. 虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

B. 貓和虎所處的分類(lèi)等級(jí)是“種”

C. 圖中表示的雖大的分類(lèi)單位是“屬”

D. 食肉目包含的動(dòng)物種類(lèi)比貓科少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是_____圖．

（2）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]_____．

（3）被稱(chēng)為遺傳信息庫(kù)的是[]_____，其中含有遺傳物質(zhì)．

（4）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[]_____．

（5）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)有_____、_____、_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為巴斯德實(shí)驗(yàn)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 設(shè)置a瓶的作用是作對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B. 該實(shí)驗(yàn)的單一變量是燒瓶的瓶頸不同

C. 將a、b兩個(gè)燒瓶的肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物

D. 該實(shí)驗(yàn)巴斯德得出的結(jié)論是使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陰雨天，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的光線(xiàn)弱，用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)選用 （ ）

A. 大光圈、凹面鏡 B. 大光圈、平面鏡

C. 小光圈、凹面鏡 D. 小光圈、平面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步強(qiáng)示意圖回答問(wèn)題。

（1）圖(a)所示，,實(shí)驗(yàn)前把天竺葵放到黑暗處____，其目的是將天竺葵葉片中的____全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉。

（2）圖(c)中，把葉片放人盛有____的小燒杯中____加熱，目的是為了脫去葉片中的_____。

（3）圖(d)所示，向用____漂洗后的葉片滴加_____，稍候片刻觀察到葉片見(jiàn)光部分的顏色____,遮光的部分的顏色_____。

（4）對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，除了說(shuō)明了綠色植物光合作用制造了____這種有機(jī)物外，還說(shuō)明了____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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同步練習(xí)冊(cè)答案