【題目】動物是人類的好朋友，請根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）A類動物終生生活在水中，用________呼吸。

（2）E類動物所特有的生殖發(fā)育特點：________。

（3）F類動物的體表有________，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（4）B類動物成體用________呼吸，同時用________輔助呼吸。

（5）請把以上六種動物進行分類：________ (填字母)是一類，________(填字母)是一類，分類的依據(jù)是體內(nèi)有無________。

【答案】 鰓 胎生哺乳 外骨骼 肺 皮膚 ABDE（或CF） CF（或ABDE） 脊柱

【解析】圖中A是鯽魚，屬于魚類；B是青蛙屬于兩棲動物；C是蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動物；D是家鴿屬于鳥類；E是家兔屬于哺乳動物；F是蝗蟲屬于節(jié)肢動物。

（1）A是魚類動物，終生生活在水中，用鰓呼吸。

（2）E類動物（哺乳類）所特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳。

（3）F類動物（節(jié)肢動物）的體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應(yīng)干燥的陸地生活。

（4）B類動物（兩棲類）成體用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

（5）ABDE的體內(nèi)都有脊柱都屬于脊椎動物，CF體內(nèi)沒有脊柱屬于無脊椎動物，因此“把以上六種動物進行分類”：ABDE是一類，CF是一類（填字母），分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著柳樹的生長發(fā)育，分生組織會逐漸消失的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.芽
B.莖
C.根
D.葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道被徹底消化的產(chǎn)物分別是（　　）

A. 麥芽糖、氨基酸、甘油

B. 葡萄糖、脂肪酸、甘油

C. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

D. 氨基酸、麥芽糖、甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為“證明綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣”,小金設(shè)計了如下圖所示的實驗,回答下列問題。

(1)本實驗選擇水生綠色植物金魚藻作為實驗材料而不選用盆栽的天竺葵,其理由是__。

(2)寫出證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣的方法:__。

(3)利用上述實驗裝置與材料,設(shè)計“證明光照是綠色植物光合作用的條件”的實驗。(寫出簡要的實驗思路)__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖,實驗(二)是在實驗(一)基礎(chǔ)上的改進。請據(jù)圖回答問題。

(1)實驗(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過__進行的嗎?

(2)實驗(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)?

(3)預(yù)測實驗(二)的結(jié)果:A、B、C三塑料袋中的水珠數(shù),__袋壁內(nèi)水珠最多;__袋壁內(nèi)水珠較少;__袋壁內(nèi)水珠最少。

(4)實驗(二)的結(jié)論是:__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由輸尿管輸出的尿液是（ ）

A．和原尿相比，不含大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖 B．和原尿相比不含蛋白質(zhì)

C．和原尿相比不含葡萄糖 D．和原尿相比不含尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為青蛙的發(fā)育過程，回答下列問題．

（1）青蛙一般生活在 的環(huán)境中，它的體色大多是 ．

（2）青蛙的發(fā)育起點是[ ] ，經(jīng)過 階段最后發(fā)育成 ；其發(fā)育過程是 ．

（3）青蛙的幼體生活在水中，用 鰓 呼吸；成體能生活在水中，也能生活在陸地，用 肺 進行呼吸，皮膚起輔助呼吸作用，屬于 動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒……”發(fā)育為花的為下列哪一結(jié)構(gòu)

A．芽軸

B．枝芽

C．花芽

D．胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(2014郴州中考）我國特有的國家一級保護動物揚子鱷屬于爬行動物，下列哪項不是爬行動物的主要特征（ ）

A.在水中產(chǎn)卵 B.用肺呼吸 C.體表有角質(zhì)鱗片或甲 D.卵有堅韌的卵殼

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