【題目】下圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請(qǐng)回答：

（1）染色體的主要組成成分是和蛋白質(zhì)；分析甲、乙兩圖，請(qǐng)你判斷哪個(gè)圖表示的是女性的體細(xì)胞染色體組成？。
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中圈出性染色體。
（3）這對(duì)夫婦已生有一個(gè)男孩，理論上推算，這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是女孩的可能性為。

【答案】
（1）DNA,甲
（2）
（3）50%
【解析】（1）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA。甲圖中的第23號(hào)性染色體中，大小相同，稱為XX染色體，因此性別是女性；乙圖中的第23號(hào)性染色體中，大小不同，是XY染色體，因此性別是男性。所以“從染色體的形態(tài)和組成看”，圖甲表示女（填“男”或“女”）性體細(xì)胞染色體組成，其體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體為XX。（2）

（ 3 ）人的性別遺傳過(guò)程如圖：

從性別遺傳圖解看出，人類生男生女機(jī)會(huì)均等，各是50%，因此，這對(duì)夫婦生一個(gè)孩子是女孩的可能性占50%．

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用人類染色體的傳遞和基因在親子代間的傳遞，掌握染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳�。换蚪�(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞，精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖中一共有4條食物鏈，數(shù)量最多的生物是綠色植物

B. 該圖可以表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 其中一條食物鏈可表示為：綠色植物→植食性型昆蟲(chóng)→青蛙→蛇

D. 圖中生產(chǎn)者只有綠色植物，其他的動(dòng)物都是消費(fèi)者

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【題目】做“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可使用的儀器包括（　�。�
①干濕表 ②顯微鏡 ③放大鏡 ④酒精燈 ⑤記時(shí)器．
A.①⑤
B.①③
C.②⑤
D.①②

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【題目】下列變化中，不屬于第二性征的是

A. 乳房增大 B. 月經(jīng)初潮

C. 胡須生長(zhǎng) D. 喉結(jié)突出

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【題目】蚯蚓在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同時(shí)，其排出物還能增加土壤肥力，這種現(xiàn)象表明蚯蚓既能適應(yīng)環(huán)境，也能 環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖作答．（在“[]”內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱．）

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖 ． 你的判斷依據(jù)是它有、、等結(jié)構(gòu)（填名稱）．
（2）對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇]具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要和細(xì)胞中的[]相關(guān)．
（5）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[] ， 它也是遺傳物質(zhì)的貯存場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一位健康成年男性體內(nèi)獲得了一個(gè)精子和三個(gè)成熟的紅細(xì)胞，這四個(gè)細(xì)胞中含有的Y染色體數(shù)目之和最少是（　　）
A.4
B.2
C.1
D.0

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 小狗算算術(shù)屬于非條件反射

B. 談虎色變屬于人類特有的反射

C. 脊髓能把大腦所發(fā)出的“指令”傳導(dǎo)給所支配的器官

D. 人醉酒后，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說(shuō)明酒精已經(jīng)麻醉了小腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案