【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖中的土壤,水,礦物質(zhì)等屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__成分.

(2)圖中的動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)的__

(3)圖中的__是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠?qū)⑸镞z體進(jìn)行分解.

(4)圖中綠色植物進(jìn)行光合作用的原料是____

(5)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__

【答案】 非生物 消費(fèi)者 細(xì)菌、真菌 二氧化碳(或二氧化碳,水) 生物圈

【解析】(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,圖中的土壤,水,礦物質(zhì)等是該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分。
(2)圖中,植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者者,動(dòng)物不能制作有機(jī)物,必須直接或間接吃植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。
(3)圖中的細(xì)菌、真菌屬于營(yíng)腐生生活的微生物,它們能夠?qū)⑸镞z體、遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,被生產(chǎn)者利用,屬于分解者。
(4)光合作用是指綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程可用表達(dá)式表示:,其中原料是:二氧化碳和水;產(chǎn)物是:有機(jī)物和氧氣;場(chǎng)所是:葉綠體;條件是:光
(5)生物圈既包括了生物圈這個(gè)環(huán)境,又包括了生物圈里面所有的生物,它是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖.下面有關(guān)表述,正確的是(  )

A. ①②過(guò)程分別在光線與黑暗條件下進(jìn)行

B. ①②過(guò)程都將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化變成有機(jī)物

C. ①②過(guò)程參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡

D. 生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),須同時(shí)促進(jìn)①②過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體是由______________組成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列坐標(biāo)圖表示一生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時(shí)間分別為6001800

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是

AE可表示有莖葉分化 BF可表示有輸導(dǎo)組織

CP可表示分布在水中 DQ可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. ①過(guò)程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)

B. ②過(guò)程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化

C. 長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響過(guò)程中氣體的運(yùn)輸

D. ②④過(guò)程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

A瓶

B瓶

C瓶

D瓶

1

各加入等量清水

2

不加河泥

各加入等量河泥

3

不加水藻

各加入等量水藻

4

各加人兩條相同狀況的小魚

5

置于相同光照下

黑暗

小魚生存時(shí)間

3天

11天

25天

2天

分析并回答:

(1)比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)?_____________

(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是_________________

(3)D裝置中,小魚存活時(shí)間比A裝置中存活的時(shí)間短,最可能的原因是________________

(4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明___________________ 。

(5)如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問(wèn)題:__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】渦蟲、珊瑚蟲排出食物殘?jiān)姆绞蕉际?/span>

A.由肛門排出 B.由口排出 C.由細(xì)胞排出 D.由體表排出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,數(shù)字1234表示物質(zhì),序號(hào)①②③④表示人體的某些生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)生理過(guò)程①中,如果膈肌收縮,人體處于__(填吸氣或呼氣)狀態(tài).

(2)B系統(tǒng)中消化和吸收的主要部位是__.生理過(guò)程③被稱之為__

(3)經(jīng)過(guò)②過(guò)程后,血液變化情況是__

(4)血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過(guò)__濾過(guò)作用和__重吸收作用最終形成的物質(zhì)4.

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