【題目】大豆種子萌發(fā)時子葉的作用是( )
A. 提供營養(yǎng)物質(zhì) B. 保護(hù)胚芽
C. 萎縮,無作用 D. 將營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚
【答案】A
【解析】
單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成,雙子葉植物種子只有種皮和胚兩部分,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚根發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。
雙子葉植物種子,其子葉肥厚,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,種子萌發(fā)時子葉的作用是提供營養(yǎng),A正確;
子葉和胚芽都屬于胚的一部分,不具有保護(hù)作用,B錯誤;
子葉為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì),將營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根,CD錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)_____圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu),_____圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[_____]_____、[_____]_____和[_____]_____。
(3)結(jié)構(gòu)[_____]_____能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中。
(4)②和⑦控制著生物的_____和_____,其中含有的遺傳物質(zhì)是_____。
(5)在細(xì)胞分裂時,②和⑦的變化是染色體進(jìn)行_____,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個_____,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若圖中的 a、b 分別代表蕨和西瓜兩種植物,陰影部分代表它們之間的共同點(diǎn).則下列選項(xiàng)中不屬于陰影部分的是( )
A.由細(xì)胞構(gòu)成
B.能進(jìn)行光合作用
C.有根、莖和葉的分化
D.能利用種子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請據(jù)圖回答
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,他觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是_____(選填“A”或“B”)。
(2)A圖出現(xiàn)氣泡,可能是臨時裝片的制作過程中,哪個步驟操作不規(guī)范引起的?_____。
(3)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是_____。
(4)為了更清楚的看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號_____所示結(jié)構(gòu)使_____(填“低倍”或“高倍”)物鏡對準(zhǔn)通光孔。
(5)B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分?_____染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的_____。
(6)圖A細(xì)胞與圖B相比沒有_____。(寫出一個結(jié)構(gòu)名稱即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物,請回答相關(guān)問題。
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有_____起保護(hù)和支持作用,并防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(2)B生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠_____感知水流和測定方向。
(3)C幼體用_____呼吸;成體用肺呼吸,_____具有輔助呼吸的作用。
(4)D的身體呈流線型,體表被覆_____,前肢變成翼,胸肌發(fā)達(dá),它特有的呼吸方式是_____。
(5)E的體腔被_____分為胸腔和腹腔;出生后要經(jīng)過哺乳才能長大,能大大提高其后代的成活率。
(6)上述類群中,屬于無脊椎動物的是_____(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請舉例說出生態(tài)平衡的含義:冬天草類減少,兔子數(shù)量減少,狼的數(shù)量也會________。在一般情況下,三種生物的數(shù)量(或比例)總是維持在____________的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。
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