【題目】 “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（ ）

A．合作 B．競爭 C．共生 D．捕食

【答案】B

【解析】

試題分析：此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系，解答時可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入．

解：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系；草盛，即草多了，草吸收的水、無機鹽就多；草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽光影響豆苗的光合作用，導致豆苗生長緩慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象．

故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國西部有一片森林用來養(yǎng)鹿，其中也發(fā)現(xiàn)該片森林有許多鹿的天敵如狼、豹、山獅等，假如只把這片森林中的狼殺絕，鹿群的數(shù)量將更可能如圖 所示。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．

（1）圖中數(shù)量最多的生物是_____，該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈．寫出此食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈_____．

（2）該食物網(wǎng)中未表示的生物成分是_____，若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需補充的成分是_____．

（3）在這個食物網(wǎng)中，狐和鷹之間存著_____關(guān)系．若某一有毒物質(zhì)進入該食物網(wǎng)中，則體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的是_____．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量最終來源是_____．

（5）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和雜食性鳥，會造成_____和_____大量繁殖，毀壞森林，生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)_____能力有限．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點不正確的是（　　）

A. P可以表示水中生殖發(fā)育

B. Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

C. E可以表示體內(nèi)有脊柱

D. F可以表示體溫不恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類單位有界、門、綱、目、科、屬、種，最基本的分類單位是（　�。�
A.界
B.目
C.科
D.種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）心臟四個腔中壁最厚的是[]_____在1與2、3與4之間，有防止血液倒流的_____保證血液在心臟內(nèi)只能單向流動。

（2）當血液流經(jīng)肺泡周圍毛細血管時，血液由_____血變?yōu)?/span>_____血。

（3）經(jīng)過組織處的氣體交換，進人血液的二氧化碳經(jīng)[6]上腔靜脈→[]_____[4|右心室→[]_____→肺部毛細血管→肺泡，然后經(jīng)呼氣排出體外。

（4）若某人的[5]代表的類型的血管出血，急救時應在受傷血管的_____心端壓迫止血；若因失血過多需要大量輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應給他輸入_____型血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，是病原體的動物是（ ）

A．鼠 B．蚊 C．蠅 D．蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物根尖模式圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位

B. ②處的細胞具有較強的分裂能力

C. ③具有保護作用

D. ④處的細胞體積較大，能夠迅速伸長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖可知

A. 該食物網(wǎng)中，蛇獲得的能量最多

B. 蜘蛛位于第三營養(yǎng)級

C. 該食物網(wǎng)中有4條食物鏈

D. 若該農(nóng)田噴灑了DDT，則小麥體內(nèi)積累的DDT濃度最高

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