【題目】綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的同時,也啟示我們,團隊合作互助友愛是成功的重要因素。瞧!“尋寶之旅”正在火熱進行。

(1)尋寶現(xiàn)場,跑男們群情激昂,或手舞足蹈,或大聲喊叫,處于極度興奮狀態(tài),這是________共同調節(jié)的結果。

(2)跳繩環(huán)節(jié),跑男雙手快轉齊搖,繩兒飛翻于頭頂與腳尖。協(xié)調運動維持平衡主要依靠________的調節(jié)作用。

(3)跳繩、跨欄、摸高、跳馬……每個動作的形成都是由________、________、________三者協(xié)調配合,共同完成的。

(4)運動中關節(jié)起著支點作用。圖示關節(jié)結構示意圖。[]________及其內外堅韌的韌帶,使關節(jié)具有牢固性;⑥表面覆蓋[_] ________,②內有滑液,使關節(jié)具有靈活性。

(5)相互“撕名牌”時,跑男們你追我躲,大汗淋漓,滿臉通紅,這體現(xiàn)了皮膚的________功能。

(6)廣播中傳來“out”的命令,跑男和觀眾們唏噓不已,一片惋惜。這屬于________反射,需要________中樞參與,是人類特有的反射。

【答案】 神經(jīng)系統(tǒng)和激素 小腦 骨骼肌 關節(jié) ①關節(jié)囊 ③關節(jié)軟骨 排泄和調節(jié)體溫 條件 語言

【解析】試題分析:(1)跑男們群情激昂,或手舞足蹈,或大聲喊叫,處于極度興奮狀態(tài),這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調節(jié)的結果。

2)小腦具有協(xié)調運動、維持身體平衡的左右。

3)跳繩、跨欄、摸高、跳馬每一個動作的形成都是由骨、骨骼肌和關節(jié)三者協(xié)調配合,共同完成的.

4)如圖所示,是關節(jié)囊,外面和里面有韌帶,可使關節(jié)變得牢固;是關節(jié)腔,內有滑液,可使關節(jié)變得靈活;是關節(jié)軟骨,可使關節(jié)靈活;是關節(jié)頭、是關節(jié)窩,是關節(jié)面。

5)皮膚的功能有保護、分泌、排泄、感受刺激等。相互撕名牌時,跑男們你追我躲,大汗淋漓,滿臉通紅,這體現(xiàn)了皮膚的排泄功能。

6)廣播中傳來“out”的命令,跑男和觀眾們唏噓不已,一片惋惜,這屬于條件反射,是在非條件反射的基礎上通過后天的學習而形成的,需要語言中樞參與,是人類特有的反射活動。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為花的基本結構圖,據(jù)圖回答。

(1)根據(jù)花的結構名稱,寫出對應的序號____花藥 、____子房、 _____雌蕊 、_____雄蕊

(2)傳粉是____花藥中的花粉落到雄蕊____柱頭上的過程。玉米花粉多而輕盈,可以借助____(選填“風”或“昆蟲”)來傳粉。

(3)圖中____有卵細胞,與來自花粉管中的精子結合形成受精卵,稱為____

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【題目】下圖中表示人體與外界進行氣體交換的過程,下列相關敘述正確的是( )

A. ①過程引起有節(jié)律的呼吸運動

B. ②過程的進行依賴于胸廓容積的變化

C. 長期缺鐵會影響過程中氣體的運輸

D. ②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育及懷孕過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)女性的主要生殖器官是[ 2 ]____,其主要功能是產(chǎn)生___

(2)進入青春期,能夠迅速發(fā)育的器官是[ 2 ]_____和子宮。

(3)精子通過陰道和子宮進入[ 5 ]_____,在此處與[3]結合形成[ 4 ]_____

(4)新生命的發(fā)育開始于輸卵管處,胚胎發(fā)育的主要場所是[ 6 ]_____

(5)胎兒生活在[6]內半透明的_____(液體)中,通過_____與母體進行物質交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)需要能量,主要通過分解有機物獲得,這個過程需要淀粉酶等參與。小科為研究重金屬汞離子(Hg2+)對小麥種子萌發(fā)的影響,設計如下實驗:將一堆小麥種子隨機分為7組,分別用含Hg2+濃度為0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的水溶液培養(yǎng),每組7天后測定有關的實驗數(shù)據(jù),重復做3次。實驗結果如圖所示。

注:毫摩爾每升(mmol/L)是表示溶液濃度大小的一種單位。

(1)有同學認為該實驗方案還應增加一組實驗,增加的一組實驗應怎樣設計?_____

(2)根據(jù)實驗目的,在不同Hg2+濃度影響下,應測定小麥種子的_____的變化。

(3)分析圖2,簡要描述隨著Hg2+濃度升高,淀粉酶活性的變化:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖示回答“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的相關問題:

(1)制作臨時裝片時,先在載玻片的中央滴一滴________

(2)觀察時,在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉動顯微鏡結構圖中的________(填寫序號).

(3)顯微鏡下觀察到的細胞與細胞結構示意圖中的________相似.你判斷的依據(jù)是該細胞不含有________(寫出一個即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的皮膚裸露,分泌黏液,保持濕潤,用蹼足運動,這些特征使青蛙適應于( 。

A. 水中生活

B. 水陸兩棲生活

C. 陸地生活

D. 空中生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是驗證呼出氣體中含有較多二氧化碳的實驗裝置圖。在甲乙兩個容積相同的三角燒瓶中分別倒入等量的石灰水,按圖示連接好實驗裝置:

(1)在此圖中,甲裝置用于檢測________氣體,在實驗中起到________作用。

(2)實驗時用口含住A處,反復進行吸氣和呼氣,觀察到兩個燒瓶中石灰水的變化情況是:甲燒瓶中的石灰水________,乙燒瓶中的石灰水________。

(3)本實驗的假設是______________________________________。

(4)本實驗的結論是______________________________________

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【題目】圖1為某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程,圖2是他在顯微鏡下看到的一個視野。

(1)在進行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,而制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片,滴加的液體卻是 _______________。

(2)③過程中,從蓋玻片一側滴加碘液,從對側用吸水紙吸引的目的是_____________________________

(3)圖2中染色最深的結構是____________,從植物體的結構層次來看,圖2所示的部分結構層次屬于_____________,它由一群排列緊密的細胞構成。

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