在觀察飼養(yǎng)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)適于蚯蚓生活的土壤是______的.
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成,用手觸摸蚯蚓的體壁,有什么感覺(jué)?______.
(3)用手輕輕在蚯蚓腹部來(lái)回?fù)崦,感覺(jué)到有很多小突起,這些小突起叫______.
(4)判斷蚯蚓前后端的方法是:______.
【答案】分析:此題可以從蚯蚓的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、呼吸結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)方面來(lái)分析解答.
解答:解:(1)蚯蚓喜歡以土壤中的腐爛有機(jī)物為食,蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,因此飼養(yǎng)蚯蚓時(shí)選用的土壤是富含腐殖質(zhì)的潮濕的土壤;
(2)蚯蚓體表能分泌少量的粘液,使體壁保持濕潤(rùn),有利于呼吸,因此,用于觸摸蚯蚓體壁,感覺(jué)體表有黏液;
(3)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.因此用手觸摸蚯蚓的腹面,感覺(jué)有些租糙不平的小突起,會(huì)有粗糙不平的感覺(jué),這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛.
(4)蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成.用手觸摸蚯蚓的體壁,有什么感覺(jué)前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),因此判斷蚯蚓前后端的方法是靠近環(huán)帶的一端是前端,離環(huán)帶遠(yuǎn)的另一端是后端.
故答案為:
(1)含腐殖質(zhì)豐富的潮濕土壤;
(2)粘液;
(3)剛毛;
(4)靠近環(huán)帶的一端是前端
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、呼吸結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在觀察和飼養(yǎng)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中.
(1)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成,叫做
體節(jié)
體節(jié)

(2)用手觸摸蚯蚓腹面處,有
粗糙不平的
粗糙不平的
感覺(jué),并用放大鏡觀察,可以看到腹面有許多小突起是
剛毛
剛毛

(3)在觀察過(guò)程中應(yīng)該注意使蚯蚓的體表保持
濕潤(rùn)
濕潤(rùn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)與探究
(一)在觀察和飼養(yǎng)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,
(1)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成,叫做
體節(jié)
體節(jié)

(2)用手觸摸蚯蚓腹面處,有
粗糙不平
粗糙不平
感覺(jué),并用放大鏡觀察,可以看到腹面有許多小突起是
剛毛
剛毛

(3)在觀察過(guò)程中應(yīng)該注意使蚯蚓的體表保持
濕潤(rùn)
濕潤(rùn)

(二)在“鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)”的探究活動(dòng)中,你發(fā)出鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)有:
(1)鳥(niǎo)的體形呈
流線(xiàn)
流線(xiàn)
型,可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的
阻力
阻力

(2)鳥(niǎo)的翅膀呈
形,鳥(niǎo)的長(zhǎng)骨都是
中空
中空
的.
(3)鳥(niǎo)的食量很大,糞便在體內(nèi)
貯存.
(4)鳥(niǎo)除了用肺呼吸,還有許多與肺相連的
氣囊
氣囊
輔助呼吸.
(三)準(zhǔn)備兩片鮮面包片和一片面包干.將一片鮮面包片浸點(diǎn)水,另一片鮮面包片灑上消毒水,三片面包片都放在空氣中一段時(shí)間后,將它們分別入在容器上,上面蓋上保鮮膜(面包與保鮮膜留有一定的空隙),放在溫暖的環(huán)境中,幾天后:
(1)
浸水的
浸水的
面包片發(fā)霉了,原因是
細(xì)菌真菌的生活需要水分
細(xì)菌真菌的生活需要水分

(2)說(shuō)明A、霉菌適宜生長(zhǎng)在
溫度適宜
溫度適宜
、
水分
水分
,富含
有機(jī)物
有機(jī)物
的環(huán)境中.
B、空氣中含有許多
孢子
孢子
,一旦條件適宜,它就開(kāi)始萌發(fā),形成新的
細(xì)菌真菌
細(xì)菌真菌
_.
(四)在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的活動(dòng)中,得出的結(jié)論是:魚(yú)在游泳時(shí),維持魚(yú)體平衡作用的是
胸鰭
胸鰭
、
腹鰭
腹鰭
背鰭
背鰭
,具有控制游泳方向的是
尾鰭
尾鰭

(五)在探究菜青蟲(chóng)的取食行為和活動(dòng)中,提出的問(wèn)題是:菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
你作出的假設(shè)是:
菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為
菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在觀察飼養(yǎng)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)適于蚯蚓生活的土壤是
含腐殖質(zhì)豐富潮濕
含腐殖質(zhì)豐富潮濕
的.
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成,用手觸摸蚯蚓的體壁,有什么感覺(jué)?
粘液
粘液

(3)用手輕輕在蚯蚓腹部來(lái)回?fù)崦,感覺(jué)到有很多小突起,這些小突起叫
剛毛
剛毛

(4)判斷蚯蚓前后端的方法是:
靠近環(huán)帶的一端是前端
靠近環(huán)帶的一端是前端

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北師大版八年級(jí)(上)期末生物試卷(六)(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)與探究
(一)在觀察和飼養(yǎng)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,
(1)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成,叫做______.
(2)用手觸摸蚯蚓腹面處,有______感覺(jué),并用放大鏡觀察,可以看到腹面有許多小突起是______.
(3)在觀察過(guò)程中應(yīng)該注意使蚯蚓的體表保持______.
(二)在“鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)”的探究活動(dòng)中,你發(fā)出鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)有:
(1)鳥(niǎo)的體形呈______型,可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的______.
(2)鳥(niǎo)的翅膀呈______形,鳥(niǎo)的長(zhǎng)骨都是______的.
(3)鳥(niǎo)的食量很大,糞便在體內(nèi)______貯存.
(4)鳥(niǎo)除了用肺呼吸,還有許多與肺相連的______輔助呼吸.
(三)準(zhǔn)備兩片鮮面包片和一片面包干.將一片鮮面包片浸點(diǎn)水,另一片鮮面包片灑上消毒水,三片面包片都放在空氣中一段時(shí)間后,將它們分別入在容器上,上面蓋上保鮮膜(面包與保鮮膜留有一定的空隙),放在溫暖的環(huán)境中,幾天后:
(1)______面包片發(fā)霉了,原因是______.
(2)說(shuō)明A、霉菌適宜生長(zhǎng)在______、______,富含______的環(huán)境中.
B、空氣中含有許多______,一旦條件適宜,它就開(kāi)始萌發(fā),形成新的_______.
(四)在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的活動(dòng)中,得出的結(jié)論是:魚(yú)在游泳時(shí),維持魚(yú)體平衡作用的是______、______、______,具有控制游泳方向的是______.
(五)在探究菜青蟲(chóng)的取食行為和活動(dòng)中,提出的問(wèn)題是:菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
你作出的假設(shè)是:______.

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