在進(jìn)行模擬保護(hù)色的探究實驗中,“實驗中的你”扮演的角色是


  1. A.
    獵物
  2. B.
    捕食者
  3. C.
    幸存者
  4. D.
    旁觀者
B
分析:動物體色與環(huán)境顏色相似,這種體色被稱為保護(hù)色;動物的保護(hù)色是長期自然選擇的結(jié)果,有利于動物的捕食和逃避敵害.
解答:在進(jìn)行模擬保護(hù)色的探究實驗中,彩色小紙片中與彩色布料的顏色一致或相近的代表具有保護(hù)色的動物,“實驗中的你”扮演捕食者;通過探究來驗證保護(hù)色的形成過程.
故選:B
點評:動物具有保護(hù)色是動物長期與環(huán)境和其它生物進(jìn)行生存斗爭的結(jié)果,是對環(huán)境的一種適應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的________發(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

觀察動物的形態(tài)時,觀察的順序一般是


  1. A.
    先整體后局部
  2. B.
    先局部后整體
  3. C.
    從下到上
  4. D.
    由后向前

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在制作饅頭和面包的過程中,需要用到的微生物是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

女性正常卵細(xì)胞中的染色體組成可表示為


  1. A.
    22條+Y
  2. B.
    22對+XY
  3. C.
    22條+X
  4. D.
    22對+XX

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

小明在透明紙上寫了一個“P”字放在顯微鏡下觀察,那么他看到的是什么字?


  1. A.
    p
  2. B.
    q
  3. C.
    b
  4. D.
    d

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

動物的先天性行為是由


  1. A.
    其所生活的環(huán)境決定的
  2. B.
    動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
  3. C.
    經(jīng)常性的活動決定的
  4. D.
    雙親活動的影響決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

2013年1月25日齊魯晚報報道:沂源蘋果種植基地入選基尼斯,一園載131個品種.讓一棵蘋果樹上結(jié)出不同口味的蘋果,最好采用


  1. A.
    組織培養(yǎng)
  2. B.
    果枝桿插
  3. C.
    果枝嫁接
  4. D.
    種子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

植物通過呼吸作用釋放出的能量,一部分供給植物進(jìn)行________,一部分以________的形式散發(fā)出去.

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同步練習(xí)冊答案