【題目】分類只針對(duì)動(dòng)物和植物，微生物是不分類的。 （______）

【答案】錯(cuò)誤

【解析】

自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類。

生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類主要是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征把生物劃分為不同的類群，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。動(dòng)物、植物和微生物都要進(jìn)行分類，從而更好地認(rèn)識(shí)生物的種類。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用針刺脊髓上部受到嚴(yán)重?fù)p傷的病人的腳趾，病人

A. 能產(chǎn)生縮腿反射，并感到疼痛B. 能產(chǎn)生縮腿反射，但不感到疼痛

C. 不能產(chǎn)生縮腿反射，但感到疼痛D. 不能產(chǎn)生縮腿反射，也不感到疼痛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，餐館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是 （ ）

A.防止水分蒸發(fā)B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失

C.抑制細(xì)菌繁殖D.保持菜肴的色香味

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“ｑ”字，在顯微鏡下看到的是

A.ｄB.ｐC.ｂ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”突出保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。下列做法不符合這一理念的是（ ）

A.禁燃煙花爆竹

B.為了方便大量使用塑料餐盒

C.垃圾分類回收

D.低碳綠色出行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A.有無(wú)生殖細(xì)胞的形成B.是否由一個(gè)親本完成

C.有無(wú)細(xì)胞分裂D.有無(wú)精卵細(xì)胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“板栗燉排骨”是一道美味又營(yíng)養(yǎng)的菜品，從結(jié)構(gòu)層次上來(lái)說(shuō)，我們所吃的板栗是屬于（ ）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)鼓膜免受損傷，當(dāng)遇到巨大響聲時(shí)，應(yīng)迅速（ ）

A.張嘴同時(shí)雙手堵耳B.閉嘴同時(shí)雙手堵耳

C.先張嘴后雙手堵耳D.閉嘴后雙手堵耳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起貧血的主要原因是（ ）

①血量過(guò)少 ②紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少 ③營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)少 ④紅細(xì)胞中血紅蛋白含量過(guò)少 ⑤血小板數(shù)量過(guò)少

A.②④B.①③C.②⑤D.③⑤

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