【題目】下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中所示肺泡外包圍著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，由一層上皮細胞構(gòu)成，這有利于

A.氣體在血液屮的運輸

B.肺泡與血液間的氣體交換

C.血液與組織細胞間的氣體交換

D.肺與外界的氣體交換

【答案】B

【解析】

呼吸是指人體與外界的進行氣體交換的過程，呼吸的全過程包括四個相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換。如圖所示：

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換；在此處，由于肺泡內(nèi)氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里；肺泡里的氧氣擴散到血液里，與此相適應(yīng)，肺泡外包圍著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，由一層上皮細胞構(gòu)成，這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換，B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的三道防線：

第一道：_____；第二道：_____；第三道：_____。

_____：人體的第一道和第二道防線，也叫_____。

_____：人體的第三道防線，也叫_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于排泄的是(　　)

A. 排出尿液

B. 排出汗液

C. 呼出二氧化碳

D. 排出食物殘渣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點是(　　)

A. 氧氣增加，尿素減少

B. 二氧化碳減少，尿素增加

C. 氧氣減少，尿素增加

D. 二氧化碳增加，尿素減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人在進行鍛煉時動作示意圖，請回答：

（1）骨路肌的兩端固著在_______。一組骨骼肌只能牽拉骨改變位置，___（填“能”或“不能”）將骨復位，骨的復位要靠另一組骨骼肌的_______________________。

（2）如圖右胳膊做屈肘動作時，包括以下步驟：①肱二頭肌和肱三頭肌接受神經(jīng)傳來的興奮，②________收縮，___________舒張，③前臂的尺骨和橈骨受到牽引，___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體呼吸系統(tǒng)中，對吸入的氣體具有溫暖、清潔、濕潤作用的結(jié)構(gòu)是(　　)

A. 鼻 B. 喉 C. 會厭軟骨 D. 肺泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學所繪的病毒、細菌和酵母菌三種生物，但忘記標注它們的名稱了。

（1）將這三種生物的名稱填入相關(guān)序號后的空格中。

①_____，②_____，③_____

（2）上述生物沒有細胞結(jié)構(gòu)的是_____。它由_____外殼和內(nèi)部的_____ 兩部分構(gòu)成。

（3）②生物與①生物主要區(qū)別是_____。

（4）②生物繁殖后代的方式是_____。在惡劣環(huán)境下能形成_____。

（5）蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為和面時加入_____，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的_____氣體遇熱膨脹的緣故。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外傷傷及真皮和皮下組織時，傷口愈合以后，往往形成傷疤，這些填充的組織是(　　)

A. 肌肉組織 B. 真皮 C. 生發(fā)層 D. 皮膚附屬物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂后新細胞的遺傳物質(zhì)（）

A. 與原來細胞一樣 B. 比原來多一倍 C. 比原來少一半 D. 差不多

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