【題目】下列哪種植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
A.種子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.藻類植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中____________(寫標號)結(jié)構(gòu)是動物細胞所沒有的。
(2)細胞分裂時,[ ]____________的變化最明顯。
(3)西瓜中所含的糖分主要存在于[ ]____________中。
(4)能制造有機物的是[ ]____________。
(5)⑥所含有的能量轉(zhuǎn)換器,除圖中的葉綠體外,還有____________。
(6)檢測輕度污染的水域時,發(fā)現(xiàn)蒲草細胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,其直接原因是______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體之所以成為一個統(tǒng)一的整體,主要是由于( 。
A. 消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
B. 呼吸系統(tǒng)和運動系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D. 泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類是研究生物的一種方法,請據(jù)圖回答問題:
(1)生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度,把生物劃分為不同的等級,其中,最基本的分類單位是 .
(2)請將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來: (用字母和箭頭表示).
(3)甲圖所示植物中,用種子繁殖的植物是 ;乙圖所示動物中,屬于無脊椎動物的是 .(填字母代號)
(4)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用 呼吸,成體營水陸兩棲,用 呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物,請用所學知識分析回答。
(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的________動物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上訴動物分成兩組,與B同組的有___________(用字母表示)。
(2)麻雀會飛行,蝙蝠也會飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動物,因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有____________的特征。
(3)比較C、D的發(fā)育過程,指出其相同點都屬于___________發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是家蠶生殖發(fā)育各個階段形態(tài)圖,請分析作答:
(1)請將各圖按家蠶生殖發(fā)育過程進行排序_______________(用字母和箭頭表示)
(2)家蠶是通過_________方式繁殖后代的,這種繁殖方式的特點是后代具有_____________的遺傳特性。
(3)蝗蟲的生殖發(fā)育過程比家蠶少了一個_________時期(填文字),它的發(fā)育過程稱為_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若在蚯蚓的身體上涂一層石蠟,然后將其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓將會( )
A.能正常運動 B.因無法呼吸而最終導致死亡
C.不能正常運動 D.因無法運動取食而最終導致死亡
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