【題目】下列說法正確的是 （ ）

A．只有哺乳動(dòng)物才有學(xué)習(xí)行為

B．鳥類和哺乳類動(dòng)物具有的行為都是學(xué)習(xí)行為

C．動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜

D．先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是遺傳的結(jié)果

【答案】C

【解析】

試題分析：除了比較低等的動(dòng)物外，如草履蟲等，屬于單細(xì)胞生物，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不存在反射，更不存在學(xué)習(xí)行為，因此草履蟲沒有學(xué)習(xí)行為，動(dòng)物一般都具有學(xué)習(xí)行為；動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng)，動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，有利于動(dòng)物覓食、避敵和求得配偶，適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果自然界中的各種細(xì)菌和真菌都不存在，那么下列說法正確的是 （ ）

A．生物尸體極易腐爛

B．植物、動(dòng)物大量繁殖

C．人類不再會(huì)患病

D．植物制造有機(jī)物的原料會(huì)發(fā)生困難

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的淀粉在消化管內(nèi)最終被分解為 ，食物中的蛋白質(zhì)在消化管內(nèi)最終被分解為 ，食物中的脂肪在消化管內(nèi)最終被分解為 和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和水稻是糧食作物，菊花和牡丹是觀賞植物，甘草和田七是藥用植物。這是根據(jù)生物的什么特征來進(jìn)行分類的？（ ）

A．用途 B．形態(tài)結(jié)構(gòu) C．生理功能 D．生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是八種生物，請分析回答：

（1）從繁殖后代來看，D和E的種子比B的孢子生命力強(qiáng)大的原因主要是：種子的胚結(jié)構(gòu)復(fù)；_____ ；______。與E相比，D的種子著生特點(diǎn)是____________。能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是_____________（填字母序號(hào)）。

（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看，A、F、H都有肺這一呼吸器官。除肺外，A和F與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是__________________。H的體表__________________，適于陸地生活。

（3）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看，屬于原核生物的是____________（填字母序號(hào)）。細(xì)胞沒有細(xì)胞壁的是____________填字母序號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的主要組成成分是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì)和DNA C．RNA D．蛋白質(zhì)和RNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。如圖是小明檢查時(shí)的化驗(yàn)單和血涂片，分析回答下列問題：

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)

化驗(yàn)項(xiàng)目

測定值

正常參考值

RBC(紅細(xì)胞)

3.8×1012個(gè)/L

(4.0～5.5)×1012個(gè)/L

WBC(白細(xì)胞)

6.8×109個(gè)/L

(4.0～10)×109個(gè)/L

Hb(血紅蛋白)

85 g/L

(120～160)g/L

PLT(血小板)

210×109個(gè)/L

(100～300)×109個(gè)/L

(1)根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些_____和_____豐富的食物。

(2)血液由血漿和圖中的①_____、②___、和③_____組成。

(3)圖中的②能釋放與血液_____有關(guān)的物質(zhì)。

(4)圖中的③因富含_____而呈紅色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將光能引入生物圈的生理活動(dòng)是

A．光合作用 B．輸導(dǎo)作用

C．滲透作用 D．分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要利用生物產(chǎn)生一些原先不能產(chǎn)生的珍貴藥物，需要先對生物進(jìn)行（ ）

A．雜交 B．繁殖 C．選擇良種 D．基因改造

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同步練習(xí)冊答案