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【題目】直臂垂直提起一桶水時,收縮的肌肉是

A肱二頭肌和肱三頭肌 B腓腸肌

C肱二頭肌 D肱三頭肌

【答案】A

【解析】

試題分析:骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的,例如,屈肘動作的產生。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張;雙手豎直向上提起一桶水時,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:

①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;

③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數量,記錄數據.實驗結果如下柱形圖所示:

請分析回答:

(1)制作酸奶需要的微生物是______,它只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封.

(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是______

(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的______步驟.

(4)根據實驗結果,得出的結論是:制作酸奶的適宜溫度是___

(5)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”,實驗結果如上表所示.根據實驗結果,得出的結論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以______小時為宜.

發(fā)酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態(tài),無酸味

4小時

呈液態(tài),略帶酸味

6小時

呈蛋花狀態(tài),微酸

8小時

呈凝固狀,酸度適中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將萌發(fā)的種子放入一個塑料袋中,密封好,24h后,將袋內氣體用塑料導管導入澄清的石灰水中,石灰水___________,這說明萌發(fā)的種子會放出________

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【題目】“綠葉在光下刺造淀粉”的實驗,先將天竺葵放在黑暗處﹣晝夜,目的是( )
A.消耗掉葉片內原有的淀粉
B.轉移淀粉到其他部位
C.使植物對光照更敏感
D.為制造淀粉儲備原料

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【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖(①②代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線.請據圖分析作答:

(1)從葉片的結構分析,圖一中物質①、②是通過 進出葉片的.

(2)若圖一表示呼吸作用過程,則②代表的物質是 ,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是

(3)若圖一表示光合作用過程,則②代表的物質是 ,物質②產生于葉肉細胞的 (填細胞結構);圖二中表示一天內光合產物開始積累的時間是 點.請你寫出光合作用的反應式

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菏澤天香公園風景優(yōu)美,湖內波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。春日花似錦,夏時涼爽宜人,特別是每年4月份天香公園盛開的牡丹,堪與菏澤牡丹園里的牡丹媲美,公園內鳥啼蟲鳴,人與自然和諧相處。

某校生物興趣小組的同學對天香公園湖內生態(tài)系統進行了探究,他們將下面幾種生物攝取的食物成分進行分析,并繪制成如下表格。請分析回答有關問題。

生物種類

鴨子

河蚌

小魚

水蚤

消化道內食物

河蚌、小魚、水蚤

水蚤、小球藻

水蚤

小球藻

(1)作為一個完整的生態(tài)系統,表中缺少的成分是________________

(2)根據表中的信息,該生態(tài)系統有___條食物鏈。

(3)下圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構成的能量金字塔。則c對應的生物是_____!

(4)此生態(tài)系統中能量流動從______固定太陽能開始。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物在生物圈中起著重要作用,主要表現為:

1)利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾,體現了動物具有維持 的作用。

2)干草堆放久了,會被分解者逐漸分解,如果被羊吃了,會在羊體內被更快分解,說明動物能促進生態(tài) 系統的 循環(huán)。

3)上圖中的蜜蜂正在采蜜,同時它能幫助植物 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】真菌與綠色植物的根本區(qū)別是( )

A. 營養(yǎng)方式不同 B. 有無成形的細胞核

C. 呼吸方式不同 D. 是否攝取外界的物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學設計以下探究方案,請你用所學知識進行分析.

(1)如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3﹣4小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進①號試管內,結果木條復燃了,由此得出的結論是:①號試管內含較多的__(氣體).

(2)如甲圖,若將透明塑料袋換成黑色的,其目的是為了防止植物進行__作用.

上述(1)(2)實驗中,分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設置__,該實驗的變量是__

(3)在實驗過程中,塑料袋內壁出現水珠,是葉片進行__作用散失的水分凝聚而成.

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