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【題目】動物必須直接或間接地以綠色植物為食，因此在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為（ ）
A.生產者
B.消費者
C.攝食者
D.分解者

【答案】B
【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能．在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物．有機物中儲存著來自陽光的能量．植物制造的有機物，不僅供給了植物自身，也是動物的食物來源，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者．動物不能自己制造有機物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做消費者．隨著動物攝食過程，食物中的物質和能量就進入動物體內．
故選：B
此題考查的是對動物是生物圈中的消費者的認識．動物不能自己制造有機物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做消費者．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人呼吸系統(tǒng)示意圖請據圖回答

（1）填出圖中各部分名稱。

1____ ，3．____ ，4．____ ，5．____ 。

（2）呼吸道由____（填序號）組成，對吸入的空氣進行處理，減少對____ 的刺激。

（3）體內進行氣體交換的功能單位是____ ，它的數量____ ，每一個都被____ 網包圍著，其壁上還有很多____ ，這些都利于肺泡進行氣體交換。

（4）人在呼吸時不能進行的生理活動是____ 。

A．咀嚼 B．消化 C．說話 D．吞咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)圖，請據圖回答：

（1）它的身體分頭部、胸部和____三部分。

（2）體表外骨骼的作用是____和支持體內柔軟的器官，并防止____ 。

（3）蝗蟲的運動器官位于胸部，包括三對足和兩對____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂過程的正確順序是（ ）

①由一個細胞核分成兩個

②細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核

③在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁

A. ①②③ B. ③②① C. ①③② D. ②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
A.消費者
B.分解者
C.生產者
D.制造者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察生物體的基本結構，所要觀察的生物材料必須是（ ）
A.形態(tài)規(guī)則的
B.薄而透明的
C.干凈的
D.經過染色的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關三種生物的描述正確的是（ ）

A. 都是多細胞個體

B. ②可以用來制作面包和甜酒

C. ①具有成形的細胞核

D. ③只能寄生在植物的活細胞內

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是幾種常見的生物形態(tài)結構示意圖，請回答相關問題：

(1)A的身體由許多環(huán)狀___________構成，依靠___________可區(qū)分它身體的前端和后端。

(2)B和D根據繁殖方式的不同分別屬于___________和___________。

(3)圖中動物根據身體有無脊椎骨構成的___________分為脊椎動物和無脊椎動物，體溫不恒定脊椎動物是___________(填字母)，它靠___________感知水流和測定方向。

(4)F的身體呈___________型，前肢變成翼，它特有的呼吸方式是___________。

(5)圖中的無脊椎動物是___________(填字母)，C是___________動物，該動物類群由多個個體組成，等級森嚴，分工協(xié)作，這種行為方式稱為___________，蜜蜂群體內可以通過舞蹈等方式傳遞___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖，a、b代表呼吸運動過程，c、d代表氣體，下列描述正確的是 （　　）

A. 過程a與b是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的

B. 氣體c代表氧氣，氣體d代表二氧化碳

C. 血管乙中的血液進入心臟時最先進入左心房

D. 與血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧

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