【題目】一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，一連幾個(gè)星期總是給魚(yú)池里浮到水面求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，這屬于（　�。┬袨椋�

A. 先天性 B. 后天學(xué)習(xí) C. 取食 D. 幫助

【答案】A

【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，一連幾個(gè)星期總是給魚(yú)池里浮到水面求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，這是生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此這屬于先天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”中，某同學(xué)測(cè)量了早晨灌木叢的濕度，并重復(fù)測(cè)量了3次，對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)，他應(yīng)

A. 取最大值 B. 取最小值 C. 取求和值 D. 取平均值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015秋岱岳區(qū)期末）下列均為相對(duì)性狀的一組是（ ）

①頭發(fā)左旋與慣用右手 ②雙眼皮與色盲 ③能卷舌和不能卷舌

④卷發(fā)與黑發(fā) ⑤有耳垂和無(wú)耳垂 ⑥單眼皮和雙眼皮．

A．①③④ B．②③⑥ C．⑨④⑤ D．③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水和無(wú)機(jī)鹽可以進(jìn)入細(xì)胞，而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是由于哪種結(jié)構(gòu)的作用（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)裸子植物最為豐富，被稱(chēng)為“_____”的故鄉(xiāng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作過(guò)程中有一項(xiàng)是對(duì)口腔進(jìn)行漱凈，目的是（ ）

A. 清除口腔中的雜物

B. 便于口腔上皮細(xì)胞能在生理鹽水中展開(kāi)

C. 便于用稀碘液染色

D. 不污染蓋玻片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）完成一個(gè)反射活動(dòng)，必須由圖中的五部分參加。圖中的_________[填（一）或（二）]所示結(jié)構(gòu)受損將會(huì)出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象。

（2）直接刺激[5]是否會(huì)有感覺(jué)?________，是否會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)?_______________。

（3）若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，則1表示眼睛的___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的主要特征是：體表______；胎生______；牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與其呼吸器官對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

A. 魷魚(yú)—鰓 B. 鯨魚(yú)—肺 C. 帶魚(yú)—鰓 D. 娃娃魚(yú)—體壁

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