【題目】在根尖結(jié)構(gòu)中，與幼根生長有關(guān)的部位是 （ ）

A. 成熟區(qū)和分生區(qū) B. 成熟區(qū)和伸長區(qū)

C. 分生區(qū)和伸長區(qū) D. 根冠和成熟區(qū)

【答案】C

【解析】分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細(xì)胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方。因此，與根的生長有關(guān)的部分是分生區(qū)和伸長區(qū)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】企鵝能生活在南極，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是

A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境 C.環(huán)境能影響生物 D.環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)按以下步驟進(jìn)行 （ ）

①取鏡 ②觀察 ③安放 ④對光

A. ①③④② B. ①④②③

C. ①②④③ D. ①④③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物課上，我們學(xué)過許多概念。不同的概念間常有直接的或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖。請根據(jù)所學(xué)知識，完善下列概念圖并回答問題。

①______②______③______④______⑤_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物興趣小組到野外采集的植物標(biāo)本，認(rèn)真觀察圖片，并閱讀表解，回答相關(guān)問題。

（1）請你協(xié)助興趣小組同學(xué)，按下列分類表解逐一分類，寫出下表中①、⑥對應(yīng)的植物名稱。①_________________⑥_________________

（2）水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子，它們是用___________繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】�；~塘是南方農(nóng)村的一大特色，圖為的蠶生殖、發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答：

（1）圖中關(guān)于的正確的排列順序是______，蠶的生殖方式屬于______生殖。

（2）家蠶的生殖過程屬于______變態(tài)發(fā)育。

（3）農(nóng)民種植蔬菜時(shí)，要防止菜青蟲，菜青蟲在_______期對農(nóng)作物的危害最大。

（4）與家蠶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是______期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于有機(jī)物的一項(xiàng)是 （ ）

A. 無機(jī)鹽 B. 蛋白質(zhì) C. 淀粉 D. 脂質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們使用綠膿桿菌噬菌體，能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是一種

A. 細(xì)菌 B. 抗生素 C. 動物病毒 D. 細(xì)菌病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳信息存在于 （ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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