Question

如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題．
①該食物網(wǎng)中有

4

條食物鏈．若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈：“農(nóng)作物-→昆蟲-→X-→蛇”，X既可以代表鳥，也可以代表

蛙、鳥

．從總體上看，該食物網(wǎng)中生物數(shù)量最多的是

農(nóng)作物

，數(shù)量最少的是

蛇

．
②該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是

農(nóng)作物

．生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過

光合

作用固定的光能．這些能量是通過

食物鏈

和食物網(wǎng)流動的．
③當農(nóng)田上的昆蟲數(shù)量大量增加時，短時間內，該生態(tài)系統(tǒng)的鳥和

蛙

的數(shù)量會隨之增多，而隨著上述三種生物的數(shù)量的增加，農(nóng)作物的數(shù)量將

減少

，從而使得昆蟲的數(shù)量隨之減少．使得該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的

比例

維持相對穩(wěn)定的．這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為

生態(tài)平衡

，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的

自動調節(jié)

能力．但這種能力是

有一定限度的

．
④除了非生物部分外，該生態(tài)系統(tǒng)生物部分還有一個成分沒有畫出來，這個成分是

分解者

，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解動植物遺體中的

有機物

．
⑤如果此草原生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生蟲害，人們向這里噴灑農(nóng)藥，則你認為在什么生物體內的有毒物質最多？答：

蛇

．

Answer 1

分析：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、營養(yǎng)結構與功能、計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和書寫食物鏈以及對生態(tài)平衡、生物富集等的認識．逐一分析解答．

解答：解：（1）食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構．每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級消費者（植食性動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）．該圖中共有4條食物鏈：分別是植物→鼠→蛇、植物→昆蟲→蛙→蛇、植物→鳥→蛇、植物→昆蟲→鳥→蛇、那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表鳥．
   在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高，生物的數(shù)量越少．生產(chǎn)者總是第一營養(yǎng)級，其數(shù)量最多．該生態(tài)系統(tǒng)中蛇營養(yǎng)級最高，它的數(shù)量最少．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是農(nóng)作物．生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過光合作用固定的光能．這些能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（3）在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過吃與被吃的關系控制彼此的數(shù)量和比例，使得各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定的，這叫生態(tài)平衡，如短時間內，該生態(tài)系統(tǒng)的鳥和蛙的數(shù)量會隨之增多，而隨著上述三種生物的數(shù)量的增加，農(nóng)作物的數(shù)量將減少，從而使得昆蟲的數(shù)量隨之減少，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．但這種能力是有一定限度的．
（4）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者．生態(tài)系統(tǒng)的四種成分中，該圖只體現(xiàn)了生產(chǎn)者和消費者，未體現(xiàn)出來的成分是分解者和非生物成分，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解動植物遺體中的有機物．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質（重金屬等）在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象，營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質越高．如果往農(nóng)田中噴灑農(nóng)藥，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最后體內有毒物質最多的生物是蛇，因為圖中蛇是最高級消費者．
故答案為：（1）4；蛙、鳥；農(nóng)作物；蛇
（2）農(nóng)作物；光合；食物鏈
（3）蛙；減少；比例；生態(tài)平衡；自動調節(jié)；有一定限度的
（4）分解者；有機物
（5）蛇

點評：解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、各部分的功能以及食物鏈的書寫、計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)等，這些內容都是考試命題的熱點．