肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)（即：【呼】氣和【吸】氣）完成的．過(guò)程如下：
吸氣：呼吸肌
 
→胸廓容積
 
→胸廓?dú)鈮?!--BA-->
 
→肺
 
→肺內(nèi)氣壓
 
→氣體入肺．
呼氣：呼吸肌
 
→胸廓容積
 
→胸廓?dú)鈮?!--BA-->
 
→肺
 
→肺內(nèi)氣壓
 
→氣體出肺．
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分析：呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程．呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換．
解答：解：參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸�。届o呼吸時(shí)，吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出．
故答案為：收縮 增大  下降  擴(kuò)張  減小  舒張  減小  上升  回縮   增大．
點(diǎn)評(píng)：呼吸肌的收縮和舒張，導(dǎo)致肺擴(kuò)張或回縮，造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在氣壓差，從而使氣體進(jìn)入或排出肺．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中abcdef表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）若圖a中為淀粉的消化產(chǎn)物，那么a是
葡萄糖
葡萄糖
，可直接被吸收進(jìn)入毛細(xì)血管．
（2）肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，圖中氣體c濃度最高的部位是
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
．
（3）消化道中參與消化脂肪的消化液有
膽汁、腸液、胰液
膽汁、腸液、胰液
．
（4）圖中d比f(wàn)多一種物質(zhì)e，請(qǐng)問(wèn)d到f的生理過(guò)程叫
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
．
（5）芹菜、蝦類等食物中富含Ca的無(wú)機(jī)鹽，兒童經(jīng)常食用可以有效防治
佝僂病
佝僂病
�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)胸廓容積擴(kuò)大時(shí)，肺內(nèi)壓強(qiáng)與大氣壓的關(guān)系是（　　）
A、大于大氣壓B、等于大氣壓C、小于大氣壓D、先大于大氣壓后小于大氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

右圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中abcdef表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（5分）

（1）若圖a中為淀粉的消化產(chǎn)物，那么a是       ，可直接被吸收進(jìn)入毛細(xì)血管。

（2）肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，圖中氣體c濃度最高的部位是        。

（3）消化道中參與消化脂肪的消化液有                 。

（4）圖中d比f(wàn)多一種物質(zhì)e，請(qǐng)問(wèn)d到f的生理過(guò)程叫                         。

（5）芹菜、蝦類等食物中富含Ca的無(wú)機(jī)鹽，兒童經(jīng)常食用可以有效防治          病。

 

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