【題目】器官的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng),靜脈能把血液從身體各部運(yùn)回心臟,其與防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A管腔大 B管壁薄 C管腔小 D有靜脈瓣

【答案】D

【解析】

試題分析:靜脈中防止血液倒流的主要結(jié)構(gòu)就是四肢的靜脈內(nèi)有靜脈瓣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、和充足的空氣。
(2)大豆在萌發(fā)過程中,首先長出的部位是。
(3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過兩個(gè)重要的生理過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是

A. ①是病毒,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. ②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

C. 以上微生物中③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的

D. ④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與果酒放久了會(huì)變酸有關(guān)的微生物是( )
A.醋酸菌
B.酵母菌
C.青霉
D.曲霉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,甲庚代表不同生物,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

(1)該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是

(2)該食物網(wǎng)中,最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span> 。

(3)在食物網(wǎng)中,生物丁與甲的關(guān)系是 。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染,則有害物質(zhì)最終在生物 體內(nèi)積累最多。

(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該食物網(wǎng)中未表示出來的生物成分還有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】廣告中說補(bǔ)鈣關(guān)鍵在吸收,除了補(bǔ)鈣外,還應(yīng)補(bǔ)充( )

A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素C D. 維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)。下列與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是

A. 身體呈流線形,體表被覆羽毛 B. 前肢變成了翼,有發(fā)達(dá)的胸肌

C. 食量大,直腸短,可隨時(shí)排便 D. 具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(每空2分,共14分)

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于 ,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有(舉兩例)
(2)C和D的名稱是 ,在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是。
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做 ,如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是(填圖中字母)
(4)不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),從甲乙兩圖的比較可以看出,最大的區(qū)別是甲沒有乙中的(填圖中字母)時(shí)期。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克∕100毫升),如圖為尿的形成過程示意圖.據(jù)圖、表分析回答下列問題:

物質(zhì)

樣本A

樣本B

樣本C

葡萄糖

0.1

0.1

0

無機(jī)鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質(zhì)

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8


(1)圖中③內(nèi)的液體是表中的樣本 , 這種液體叫 , 是通過作用形成的.
(2)④內(nèi)的液體是表中的樣本 , 這種液體與③內(nèi)的液體的主要區(qū)別是不含有 . 其尿素含量大量增加的原因是
(3)在某病人的尿液化驗(yàn)結(jié)果中,發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞.如果是腎有疾病,你認(rèn)為可能出現(xiàn)病變的部位是[]
(4)冬季,某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這種做法可取嗎? . 理由是

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