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如圖是人體血液循環(huán)的示意圖,請據圖回答.

(1)圖中字母A代表心臟的一個腔,其名稱是______.
(2)血液流經組織細胞時發(fā)生物質交換,①所代表的是營養(yǎng)物質和______.
(3)據圖填寫肺循環(huán)路線:右心室→______→肺毛細血管→肺靜脈→______.

解:(1)臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,所以A表示的是左心室.
(2)結合圖示箭頭可以判斷①②處表示的是血液與組織細胞之間的物質交換.血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血.所以①代表氧和營養(yǎng)物質,②是二氧化碳.
(5)血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán).血液循環(huán)的途徑:體循環(huán)是左心室→主動脈→組織周圍的毛細血管→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)是右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房.
故答案為:(1)左心室
(2)氧
(3)肺動脈 左心房
分析:本題考查人體血液循環(huán)示意圖,據圖分析,A表示的是左心室;①是氧,②是二氧化碳.結合心臟的結構和體循環(huán)、肺循環(huán)進行解答.
點評:認真識圖、熟知血液循環(huán)途徑以及圖示各結構之間的關系,是做好該題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖請據圖回答下列問題:
(1)圖中[8]動脈瓣的功能是保證血液只能由
心室
心室
流向
動脈
動脈
而不能倒流
(2)圖中A處進行著
肺泡
肺泡
血液
血液
之間的氣體交換,結果血液由
靜脈血變成了動脈血
靜脈血變成了動脈血

(3)某紅細胞隨血液流動至A處時,其中的血紅蛋白與氧氣結合.請你寫出氧分子到 B處組織細胞的途徑
A→2→3→4→7→B
A→2→3→4→7→B
(用序號,字母和箭頭表示)
(4)氧與葡萄糖進入組織細胞后,在細胞的
線粒體
線粒體
中,通過
呼吸
呼吸
作用,釋放能量供給細胞生命活動的需要
(5)由D流向C后,成分變化特點為
尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多
尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請據圖回答:
(1)心臟有四個腔,心臟壁最厚的是[4]
心室,與[4]相連的血管是
主動脈
主動脈

(2)由于有[A]動脈瓣和[B]房室瓣的存在,所以心臟中的血液只能由
心房
心房
→心室→動脈.
(3)血液由[4]射出,流經[7]、[8]至[1]的循環(huán)途徑叫
循環(huán),經此過程血液由含氧多的
動脈
動脈
血變成含氧少的
靜脈
靜脈
血.
(4)血液由[2]射出,流經[5]、[6]至[3]的循環(huán)途徑叫
循環(huán),經此過程血液由含氧少的
靜脈
靜脈
血變成含氧多的
動脈
動脈
血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請根據圖分析回答有關問題:
(1)A血管的名稱是
肺動脈
肺動脈
,B血管中流的是
動脈
動脈
血.
(2)當血液由A→B時,血液成分有何變化?
由靜脈血變成動脈血(或氧含量增多,二氧化碳含量減少)
由靜脈血變成動脈血(或氧含量增多,二氧化碳含量減少)
.飯后1小時,當血液有C→D時,血液吸收了
營養(yǎng)物質
營養(yǎng)物質
成分.
(3)靜脈注射的青霉素藥物最先到達心臟的[3]
右心房
右心房
(括號內填數字),藥物隨血液
2
2
次經過心臟才能到達發(fā)炎的闌尾.
(4)呼吸系統(tǒng)是由肺和呼吸道組成,肺的主要功能是
氣體交換的場所
氣體交換的場所

(5)消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成,與其消化和吸收功能相適應的主要器官是
小腸
小腸

(6)腎臟的主要功能是
形成尿液
形成尿液
,其結構和功能的基本單位是
腎單位
腎單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)的示意圖,請據圖回答.
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(1)圖中字母A代表心臟的一個腔,其名稱是
 

(2)血液流經組織細胞時發(fā)生物質交換,①所代表的是營養(yǎng)物質和
 

(3)據圖填寫肺循環(huán)路線:右心室→
 
→肺毛細血管→肺靜脈→
 

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