【題目】形成痰的部位是（ ）

A．鼻腔 B．喉 C．口腔 D．氣管、支氣管

【答案】D

【解析】

試題分析：呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，還能對進入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏 液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰�？梢娞档男纬蓤鏊� 是氣管和支氣管。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察是研究生物學常用的方法．下圖是某同學觀察的五種生物，請將代表生物特征或生活習性的序號①～⑩，分別填寫在對應生物的橫線上：

①具有真正的根、莖、葉，開始分化出輸導組織
②濟南市市花，種子外有果皮包被
③體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸
④體表有外骨骼，有蛻皮現(xiàn)象
⑤用孢子繁殖
⑥產(chǎn)大型有堅硬外殼的卵
⑦終生生活在水中，用鰭游泳
⑧身體分頭、胸、腹三部分，足和觸角均分節(jié)
⑨被覆羽毛，雙重呼吸
A B C D E ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著共享單車的投放，綠色環(huán)保的騎車出行又成為了許多人的首選．

（1）蹬踩單車，需要運動系統(tǒng)的、關節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合．
（2）圖中關節(jié)頭和關節(jié)窩上覆蓋著[] ， 使騎行時關節(jié)更加 ．
（3）騎行時，肌肉細胞需要的能量來自線粒體的 ， 此過程需要消耗有機物和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚缸長久不換水，缸的內(nèi)壁上會長出綠膜，水會變成綠色，原因是（ ）

A．水被細菌污染而成綠色

B．魚排出的糞便呈綠色

C．水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色細菌

D．水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色微小的藻類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動、植物細胞模式圖，圖中A﹣F指的是細胞的各種結構．請據(jù)圖回答：

（1）_____圖是動物細胞模式圖．與該細胞相比較，人的成熟的紅細胞中沒有[]_____．

（2）甲圖中，洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細胞不含有的結構是[]_____．

（3）甲、乙細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．吃苦瓜時有一種苦味，這種含苦味的物質(zhì)存在于[]_____中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物進化歷程的圖解，請根據(jù)如圖分析回答問題．

（1）原始生命形成后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進化為不能自養(yǎng)的原始單細胞動物，另一部分轉(zhuǎn)化成具有葉綠體的植物的類群A ．
（2）最早登陸的植物類群是B和C ， 但是，B和C的生殖方式離不開水，后來，一部分C進化成原始的 ， 包括D和E；D和E脫離了水的控制，更加適應了陸地生活．
（3）從上述植物進化的歷程來看，生物進化的趨勢是：由 ， 由 ， 由 ， 由 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對某一害蟲成災區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理，實驗結果如圖所示．請據(jù)圖回答：

（1）從實驗結果看，害蟲抗藥性的形成是的結果．
（2）害蟲抗藥性的增強，是通過之間的生存斗爭實現(xiàn)的．
（3）在這里，是選擇因素，內(nèi)在因素是害蟲本身就存在著變異類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每種食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì) ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組解剖觀察豬的心臟后，總結出心臟的結構與功能對應的關系，你不認同的是（　�。�

A.C和A，D和B不相通，使動、靜脈血完全隔開
B.B的壁最厚，為長距離輸送血液提供動力
C.C和D之間有瓣膜，使血液從C流向D
D.D與肺靜脈之間有瓣膜，可防止血液倒流

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