【題目】世界最深的馬里亞納海溝（最大深度為11084米）里有魚(yú)蝦類(lèi)生存，但沒(méi)有綠色植物，這主要是因?yàn)槟抢铮ā　。?/span>
A.溫度太低
B.沒(méi)有氧氣
C.沒(méi)有二氧化碳
D.沒(méi)有陽(yáng)光

【答案】D
【解析】光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以適宜綠藻生長(zhǎng)；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，適宜褐藻生長(zhǎng)；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，適宜需光較少的紅藻生長(zhǎng)；最深處沒(méi)有光，因此沒(méi)有綠色植物生存．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下圖中的六種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),可以畫(huà)出如下所求的分類(lèi)表解,其中①-⑥代表圖中的六種動(dòng)物。請(qǐng)回答:

（1）對(duì)上圖動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)時(shí),主要是通過(guò)比較動(dòng)物的_____,往往還比較動(dòng)物的____。因此,我們將身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物叫作_____。

（2）表中X代表_____,③和⑥分別代表圖中哪種動(dòng)物[③]___,[6]______。

（3）麻雀的身體內(nèi)有獨(dú)特的____與肺相通,可以輔助呼吸。這是鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛行生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（4）在生物分類(lèi)中____是最基本的分類(lèi)單位。同____生物的親緣關(guān)系是最密切的。圖中與菜粉蝶親緣關(guān)系最近的是表中序號(hào)___所代表的動(dòng)物。他們都依靠_____和_____進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，體表都有____，以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)、適應(yīng)干燥的陸地環(huán)境。

（5）天鵝是洞庭湖區(qū)常見(jiàn)的野生鳥(niǎo)類(lèi)之一，為保護(hù)野生鳥(niǎo)類(lèi)，湖南省林業(yè)廳發(fā)布了在全省范圍內(nèi)禁止獵捕野生鳥(niǎo)類(lèi)的命令。天鵝與_____(填表中序號(hào))的親緣關(guān)系最近。發(fā)布該禁補(bǔ)令是為了（_______）

A.保護(hù)人類(lèi)不被禽流感病毒感染

B.保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)種類(lèi)的多樣性

C.防止外來(lái)物種入侵

D.防止森林火災(zāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既是呼吸道上的器官又是發(fā)聲的器官是（ ）
A.咽
B.喉
C.口腔
D.聲帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）觀(guān)察A、B、C的發(fā)育過(guò)程，可以看出，它們?cè)谟?/span>_____發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體的_____和_____差異很大，稱(chēng)這種發(fā)育過(guò)程為_____。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過(guò)程為_____。

（2）D、E顯示的生殖方式分別是_____、_____，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于_____生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_____緊密結(jié)合。

（4）F圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上，嫁接枝條開(kāi)花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是____。

（5）E的生殖方式是____生。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人受輕傷流血時(shí)，能起到自動(dòng)止血作用的是（ ）
A.血漿
B.白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)過(guò)程中需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最大的是（　�。�
A.鈣、磷、鉀
B.氮、磷、碘
C.氮、磷、鉀
D.碳、氫、氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生檢查身體，小明用肺活量計(jì)測(cè)了幾次肺活量，數(shù)據(jù)如表所示，小明的肺活量是（　�。�

測(cè)量次數(shù)

第一次

第二次

第三次

肺活量/mL

2500

3000

2900


A.2500 mL
B.3000 mL
C.2900 mL
D.2800 ml

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖，ABCD表示生物體，①②表示生物體的某種生理功能。請(qǐng)分析回答：

（1）據(jù)圖判斷①②分別代表_______________，圖一中的A代表_______________。

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的。根據(jù)圖二中生物體內(nèi)能量總量與生物種類(lèi)的關(guān)系可知，甲乙丙分別代表圖一中的_______________生物。

（3）若生態(tài)系統(tǒng)中某種生物滅絕，該生態(tài)系統(tǒng)的其他生物也會(huì)發(fā)生變化，最終會(huì)處于另一個(gè)平衡狀態(tài)，這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有_________________。請(qǐng)你判斷圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)這種能力________（填“大”或“小”），原因是_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人的血型是AB型，如需要輸血時(shí)，最好給其輸入的血型以及輸入的血是先到達(dá)心臟的腔分別是（ ）

A. AB型．① B. AB型．② C. O型．③ D. O型．④

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同步練習(xí)冊(cè)答案