鳥(niǎo)的翼、蝙蝠的翼手、鯨的鰭、狗的前肢和人的上肢,從外形和功能來(lái)看,這些器官很不相同,但是比較它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu),卻基本一致,那就是,它們都是由肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨組成,排列的方式也基本上以致,都是同源器官。請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答問(wèn)題:
(1)同器官的存在說(shuō)明了什么問(wèn)題?
(2)同源器官是比較解剖學(xué)上的一個(gè)名詞,是指起源相同、結(jié)構(gòu)和部位相似而形態(tài)和功能不同的器官。請(qǐng)把下列器官與其功能用線(xiàn)連接起來(lái)。
(3)你還知道哪些證據(jù)可以證明生物的進(jìn)化?
(1)同源器官的存在,證明凡是具有同源器官的生物,都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái)的。
(2)
。3)除了化石、比較解剖學(xué)、分子生物學(xué)的證據(jù)外,還有胚胎學(xué)上的證據(jù)、遺傳學(xué)證據(jù)、生物化學(xué)證據(jù)和生物地理學(xué)等方面的證據(jù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、蝙蝠的翼手和人的上肢 | B、蝌蚪的鰓和蛙的肺 | C、鯨的鰭足和魚(yú)的胸鰭 | D、鳥(niǎo)的翼和昆蟲(chóng)的翅 |
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科目:初中生物 來(lái)源:新教材完全解讀 八年級(jí)生物下冊(cè) 配人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:013
下列屬于同源器官的實(shí)例有
A.鳥(niǎo)的翅和蜜蜂的翅
B.馬的前肢與人的手
C.變形蟲(chóng)的偽足與蝗蟲(chóng)的足
D.鯨的鰭與蝙蝠的翼手
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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