【題目】2016年3月，人工智能程序AlphaCo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪項能作為判斷智能機器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（ ）

A．是否耗能 B．能否運動 C．能否說話 D．能否生殖

【答案】D

【解析】

試題分析：是否耗能不能作為判斷智能機器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)，故A錯；能否運動不能作為判斷智能機器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)，故B錯；能否說話不能作為判斷智能機器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)，故C錯；能否生殖可以作為判斷智能機器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為河蚌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖完成下列問題．

（1）①是貝殼，對河蚌具有_____作用．

（2）③是河蚌的鰓，是_____器官．

（3）[4]是_____，其分泌的珍珠質(zhì)把侵入體內(nèi)的異物包裹形成了珍珠．

（4）②是斧足，是河蚌的_____器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你遇到受傷無法飛行的鳥的時候，你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)（ ）

A．立即把它放回大自然

B．把它帶回家中養(yǎng)著觀賞

C．帶回家治療飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然

D．把它抓住去賣錢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老師讓同學(xué)們采用三種材料進行實驗：一種是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮(A)，一種是自身的口腔上皮(B)，一種是洋蔥根尖。小明按照老師的布置制成了兩個臨時裝片，在顯微鏡下分別觀察到如圖甲、乙所示的細(xì)胞；小亮用顯微鏡觀察了洋蔥根尖細(xì)胞分裂的永久裝片，看到了如圖丙所示的不同分裂階段的細(xì)胞。請回答下列問題。

(1)在甲、乙兩個模式圖中，來自材料(B)的應(yīng)是圖________。

(2)對細(xì)胞有害的物質(zhì)不易進入細(xì)胞，細(xì)胞中有用的物質(zhì)也不會自由流出細(xì)胞，是因為圖中標(biāo)號 ________所示的結(jié)構(gòu)在起著極為重要的作用。

(3)甲、乙兩種細(xì)胞中都具有的，能為細(xì)胞生活提供動力的結(jié)構(gòu)是________(填結(jié)構(gòu)名稱)；遺傳物質(zhì)的DNA主要存在于標(biāo)號________所示的結(jié)構(gòu)中。

(4)洋蔥鱗片葉常顯紫色，是因為標(biāo)號________處儲藏有紫色物質(zhì)。

(5)圖甲中的標(biāo)號②能否表示葉綠體？為什么？___________________________。

(6)圖丙中表示染色體的標(biāo)號是________ 。

(7)在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化是：在母細(xì)胞中先________，再________，分別進入兩個新細(xì)胞中，從而使新細(xì)胞中的染色體數(shù)目與原細(xì)胞________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)生聽見上課鈴聲迅速進教室，完成這一反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和該反射的類型分別是

A. 腦、復(fù)雜反射 B. 脊髓、簡單反射 C. 反射弧、復(fù)雜反射 D. 反射弧、簡單反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A.神經(jīng)纖維B.大腦皮層

C.神經(jīng)元D.神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藏羚羊異常機警,能夠?qū)ν饨绛h(huán)境變化迅速作出反應(yīng),主要原因是 ( )

A. 視覺靈敏 B. 四肢強健

C. 尾巴短小 D. 神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在哺乳動物的骨中，對骨的長粗和骨折后的修復(fù)起著重要作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．骨膜 B．骨松質(zhì) C．骨密質(zhì) D．骨髓腔

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同步練習(xí)冊答案