【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下:
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是( )
A.光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng)
B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)
C.光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng)
D.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
【答案】A
【解析】解:A、本實(shí)驗(yàn)的變量是光照強(qiáng)度,而不是光照時(shí)間,所以不能得出光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng)的結(jié)論,A錯(cuò)誤;
B、光合作用受光照強(qiáng)度的影響;試管與燈的距離越來(lái)越大,光照強(qiáng)度越來(lái)越低,光合作用產(chǎn)生的氧氣越少,說(shuō)明植物和光源的距離與植物產(chǎn)生的氣泡數(shù)成反比;B正確;
C、由于距離近光照會(huì)變強(qiáng),距離遠(yuǎn)光照會(huì)變?nèi),所以這一現(xiàn)象說(shuō)明,光照越強(qiáng),綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng),產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就會(huì)越多.通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi),光照越強(qiáng),植物的光合作用越旺盛,C正確;
D、從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知,距離燈越近,金魚藻產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就越多,D正確.
故選:A
綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用.本實(shí)驗(yàn)金魚藻在光下能進(jìn)行光合作用,由于光合作用能釋放氧氣,實(shí)驗(yàn)中釋放出的氣泡主要是氧氣.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 .
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是(用圖中字母表示).
(3)外界氣體進(jìn)入肺時(shí),膈肌處于狀態(tài).血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液成分的變化是 .
(4)某腎炎患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì).此人腎臟的可能發(fā)生了病變.
(5)圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是:壁很薄,由構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與物質(zhì)交換相適應(yīng)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是
A.蛇的體表沒(méi)有毛,兔子體表被毛 B.蛇沒(méi)有四肢,兔子有發(fā)達(dá)的四肢
C.蛇是變溫動(dòng)物,兔子是恒溫動(dòng)物 D.蛇的身體小,不耐冷;兔子身體大,耐冷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)最大的消化腺是[ ]______,它分泌的膽汁能促進(jìn)______被消化.
(2)淀粉開始消化的部位是[ ]______;最終被消化成____________被吸收。
(3)消化道中最膨大的部分是[ ]______,該器官分泌的____________能初步消化______________。
(4)食物消化吸收的主要場(chǎng)所是[ ]______,該處含有的消化液有_____________________________,該器官最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有_____________________________________________。
(5)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是[ ]_______
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補(bǔ)充( )
A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者______,直接以植物為食物的消費(fèi)者有______、______。
(2)該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>______(用文字和箭頭表示)
(3)從生物之間的關(guān)系看,蛇和狐屬于______的關(guān)系。
(4)如果大量捕殺掉狐和蛇,短時(shí)間內(nèi)______的數(shù)量會(huì)增多,______減少,最終可能會(huì)導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)被破壞。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)在體內(nèi)含量最多的生物是_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明足部受傷發(fā)炎,醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素,藥物到達(dá)足部的途徑是( )
①左心房;②右心房;③右心室;④主動(dòng)脈;⑤肺動(dòng)脈⑥肺靜脈;⑦上腔靜脈⑧下腔靜脈;⑨股動(dòng)脈;⑩左心室
A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
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