【題目】竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，這屬于（ ）
A.生物對(duì)環(huán)境的影響
B.環(huán)境對(duì)生物的制約
C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

【答案】C
【解析】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護(hù)自己，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后，小青同學(xué)對(duì)蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，其中錯(cuò)誤的是：（ ）
A.身體分節(jié)
B.身體前端有口
C.身體腹面粗糙，有剛毛
D.體表干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在山間的伯父家住了一段時(shí)間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏，他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子？( )
A.板栗
B.玉米
C.蕨菜
D.銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物按形態(tài)特征劃分的一組是（ ）
A.牛和草
B.魚(yú)和河水
C.空氣和陽(yáng)光
D.貓頭鷹和鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于哺乳動(dòng)物的特征是（ ）
A.體表被毛
B.胎生，哺乳
C.牙齒有門齒和臼齒
D.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酒后駕車是非常危險(xiǎn)的，醉酒的人一般會(huì)出現(xiàn)視覺(jué)模糊、口齒不清；站立不穩(wěn)、身體平衡能力下降，這是因?yàn)榫凭来温樽砹耍ā　。?/span>

A. ①②B. ②①C. ②③D. ③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中有___條食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈_____。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的____，動(dòng)物屬于____。

（3）收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成大氣污染，針對(duì)這一現(xiàn)象興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池，利用秸稈生產(chǎn)沼氣，那么，分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____。

（4）該食物網(wǎng)中，鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系是_____和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，有“大地之腎”之稱的是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫做（ ）
A.生物圈
B.大氣圈
C.水圈
D.巖石圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案