【題目】生物產(chǎn)生的變異對(duì)自身的生存都是有利的。 ( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”制定一份合理的食譜,用量最多的食物應(yīng)該是( )
A. 豆類 B. 蔬菜類 C. 肉類 D. 谷物類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】刻苦鉆研的你,在跟果農(nóng)學(xué)習(xí)嫁接時(shí),果農(nóng)一定會(huì)對(duì)你說(shuō),為確保嫁接成活,接穗和砧木應(yīng)緊密結(jié)合的是( )
A. 樹(shù)皮 B. 木質(zhì)部 C. 韌皮部 D. 形成層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是 ( )
A. 子宮、輸卵管 B. 輸卵管、子宮
C. 陰道、子宮 D. 卵巢、輸卵管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的三種血管各有特點(diǎn),下面不屬于靜脈特點(diǎn)的是
A. 管壁較厚,彈性大 B. 將血液從身體各部分送回心臟
C. 管內(nèi)血流速度較慢 D. 四肢血管中有防止血液倒流的瓣膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上其它生物,而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),讓詩(shī)人的筆揮舞”。對(duì)這些詩(shī)句的理解,不正確的是
A. 頌揚(yáng)植物的光合作用
B. 贊美植物對(duì)生物圈的作用
C. 歌頌煤炭為人類帶來(lái)的光和熱
D. 生物圈中其它生物都是直接或間接以植物為食
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