【題目】河蚌體表貝殼的形成與哪項有關(guān)

A．外套膜的分泌物 B．珍珠層的不斷增厚

C．斧足不斷運動的結(jié)果 D．水中某些物質(zhì)在體表的沉積

【答案】A

【解析】

試題分析：河蚌屬于軟體動物，貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團(tuán)、足等，外套膜位于體之兩側(cè)，外套膜有分泌珍珠質(zhì)的功能，分泌的珍珠質(zhì)能形成貝殼。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于扁形動物的是

A．珊瑚蟲 B．血吸蟲 C．渦蟲 D．絳蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖可知，動物細(xì)胞是圖中的_____（填“甲”或“乙”）細(xì)胞。

（2）動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點是都有[B]_____、[C]_____、[D]_____。

（3）把一個水果放在桌面上能夠保持它水果的形狀，但一塊肉放在桌面上之后就會塌下來，原因是水果細(xì)胞中有_____的支持作用。

（4）甲、乙細(xì)胞中共有的細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器是_____：光合作用的場所是_____。

（5）克降羊“多莉”的成功，說明遺傳信息主要儲存于細(xì)胞的[_____]中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時，并不清楚生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的。為了弄清細(xì)胞核的功能，有人利用傘藻做了如下實驗。傘藻的身體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞核位于假根中。甲種傘藻的帽呈傘形，乙種傘藻的帽呈菊花形�？茖W(xué)家將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時間后，這一傘藻長出了新的帽，如圖26－12所示�？茖W(xué)家在做實驗前，針對這一實驗提出的問題是：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核？

(1)根據(jù)科學(xué)家的問題，可以作出哪兩種假設(shè)？

假設(shè)1：________________________________________________________________________。

假設(shè)2：________________________________________________________________________。

(2)根據(jù)上述假設(shè)，可以對實驗結(jié)果做怎樣的預(yù)期？________________________。

(3)根據(jù)實驗結(jié)果，可以得到怎樣的結(jié)論？ ____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示鳥卵的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題．

（1）整個鳥卵是否就是一個卵細(xì)胞？_____，其最基本的細(xì)胞部分是指卵黃膜、[_____]、[_____]，其中[_____]里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

（2）胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自_____．既起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是_____．

（3）將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)為_____．

（4）[1]有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，上面有肉眼看不見的，其作用是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中屬于先天性行為的是

A. 蜘蛛織網(wǎng) B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 老馬識途 D. 望梅止渴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列問題。[]填數(shù)字，橫線填名稱。

（1）蝗蟲的感覺中心是[一]_____；運動中心為[二]_____，原因是此部位有運動器官足和[]_____；[三]_____三部分。

（2）仔細(xì)觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)[1]和[2]，會發(fā)現(xiàn)它們有許多_____，這也是節(jié)肢動物的一個共同特點。

（3）與蝗蟲呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物。請用所學(xué)知識分析回答：

(1)A的身體柔軟、具有貝殼，屬于無脊椎動物中的______動物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有________(用字母表示)。

(2)動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸；C用____呼吸，皮膚輔助呼吸。

(3)上述動物中，進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是_______；體溫恒定的是_________。(用字母表示)

(4)麻雀會飛，蝙蝠也會飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_______的特征。

(5)生物種類的多樣性實質(zhì)是___的多樣性，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴可以保護(hù)身體，又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 角質(zhì)鱗片 B. 外骨骼 C. 裸露的皮膚 D. 長舌

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