【題目】鯽魚的胸鰭和腹鰭的主要作用是（ ）

A. 劃水游動 B. 平衡身體 C. 在水底支撐身體 D. 控制前進(jìn)的方向

【答案】B

【解析】

魚的背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。

根據(jù)分析可知：胸鰭和腹鰭主要是保持魚的軀體平衡，因此，鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是平衡身體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，與“孔雀開屏”屬于同一類型的是（ ）

A. 蚯蚓走迷宮 B. 老馬識途 C. 候鳥遷徙 D. 鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據(jù)圖回答下列 問題。

（1）我們每天攝取的食物中，V所占的比例最大，這是因?yàn)槿梭w生命活動所需要的能量， 主要是由（____）提供。

A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖類 D.維生素

（2）小明每天刷牙時牙齦容易出血，是與缺乏維生素C有關(guān)，建議他多攝取表中的_____類食物。

（3）處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物，請你從圖中選取合適 的食物_____（填標(biāo)號）。

（4）位于中國居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層，應(yīng)該少吃的一類食物是（____）

A.水果、蔬菜類 B.動物性食品 C谷物類 D.油脂類

（5）下列飲食習(xí)慣合理的是（____）

A.經(jīng)常吃燒烤或油炸食品 B.不挑食、不偏食，按時進(jìn)餐

C.用喝果汁、可樂等甜品飲料來代替飲水 D.睡覺前多吃一些食物，早餐可以不進(jìn)食

（6）適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動能夠降低肥胖的風(fēng)險，運(yùn)動時，人體的細(xì)胞內(nèi)呼吸作用明顯增強(qiáng)，從而增加_____的分解，以保證攝入和消耗的平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意圖，請據(jù)圖回答'

（1）圖二中營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是_____（填圖二中字母代號），其內(nèi)有_____種消化液。

（2）X曲線代表的物質(zhì)是_____，該物質(zhì)最終被分解為_____。

（3）圖二中的C部位在圖一中對應(yīng)的器官是[_____]_____，在該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有消化_____的酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖二為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖三為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。

（1）圖一中的A指的是_____，圖二所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程，此時肋間肌處于_____狀態(tài)，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力_____（填“大于或小于”）外界大氣壓，氣體被吸入。

（2）圖三中1代表的物質(zhì)是_____，其產(chǎn)生的部位是_____。

（3）圖三表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)是_____。（答三點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代研究動物行為的主要方法是（ ）

A. 解剖觀察法 B. 對照法和雜交法 C. 觀察法和實(shí)驗(yàn)法 D. 建立資料庫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“女大十八變”，與這種變化直接相關(guān)的器官是

A. 輸卵管

B. 子宮

C. 卵細(xì)胞

D. 卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】直臂垂直提起一桶水時，肱二頭肌和肱三頭肌分別處于何種狀態(tài)（ ）

A. 收縮、收縮 B. 收縮、舒張 C. 舒張、收縮 D. 舒張、舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在觀察了蜥蜴、蛇、烏龜、揚(yáng)子鱷等眾多爬行動物之后，總結(jié)了如下特征，其中不太恰當(dāng)?shù)氖?　　)

A. 體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲 B. 用肺呼吸

C. 在陸上產(chǎn)卵，卵外有卵殼 D. 用四肢爬行

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同步練習(xí)冊答案